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Négationnisme et éthique professionnelle

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Abstract

Négationnisme et éthique professionnelle Située au centre de Paris, la bibliothèque de l’Alliance israélite universelle est connue pour être un endroit très accueillant pour les chercheurs. Un jour, un négationniste notoire, qui ne cachait pas son identité, est venu à la bibliothèque. Sa présence a causé un trouble au sein de l’équipe et a soulevé de nombreuses questions concernant l’éthique professionnelle et sa pertinence dans une telle situation : une bibliothèque spécialisée en histoire juive et études du judaïsme est-elle obligée d’accepter la présence d’un négationniste actif ? Le code professionnel de déontologie peut-il servir de guide dans une situation particulière comme celle-ci ? Peut-il éclairer les dilemmes et les conflits d’ordre éthique qui surviennent en salle de lecture ? Le code de déontologie du bibliothécaire 1 est censé orienter les professionnels et leur donner des solutions pour les situations qui risqueraient de poser problème. Ce code d’éthique est porteur d’une diversité de valeurs et de tendances, et son objectif est d’aider les professionnels de manière plus ou moins raisonnée. Il couvre une amplitude très large d’aspects du métier : les usagers, les col- lections, la tutelle et la profession elle-même. Sans s’engager dans une étude comparative des aspects déontologiques dans les différents codes comparables existant dans d’autres pays, il est possible de mettre en exergue des valeurs es- sentielles exprimées dans ces différents codes : •  donner accès à l’information en respectant l’espace privé de l’usager ; •  respecter la liberté intellectuelle de l’usager ; •  aucune discrimination des usagers ni aucune censure des documents n’est envi sagée, etc. Ces principes, connus des bibliothécaires, sont intériorisés dans l’exercice de leur travail et font certainement partie intégrante de leur fonctionnement profes- sionnel. Ainsi, le code de déontologie correspond aux règles et aux valeurs démo- cratiques. Il prône une bibliothèque ouverte e

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