'Anyone who comes too late ...' School education and the career start of training graduates of foreign origin in Germany / 'Wer zu spaet kommt ...' Schulausbildung und der Erwerbseinstieg von Ausbildungsabsolventen auslaendischer Herkunft in Deutschland

'Diese Papier analysiert den Berufseinstieg von 1964 und 1971 geborenen Jugendlichen auslaendischer Herkunft, die in Deutschland ein Berufsausbildung absolviert haben. Es wird dabei untersucht, welchen Einfluss die Einschulung in Deutschland bzw. eine Einreise erst nach dem Einschulungsalter auf die berufliche Erstplatzierung sowie auf die Uebergangsmuster an der zweiten Schelle - dem Wechsel von der Ausbildung ins Erwerbsleben - ausueben. Zunaechst wird mit Hilfe von Mikrozensusdaten ein Ueberblick ueber die schulischen und beruflichen Bildungsabschluesse der betrachteten Kohorten gegeben. In einem zweiten Schritt werden mit den Daten der Lebendverlaufsstudie Berufseinstiegspositionen sowie Uebergangserfahrungen von in Deutschland eingeschulten und spaeter zugezogenen Jugendlichen auslaendischer Herkunft miteinander verglichen. Es kann gezeigt werden, dass trotz der relativ guenstigen Berufseinstiegschancen fuer Ausbildungsabsolventen Ungleichheiten zwischen den untersuchten Teilpopulationen an der zweiten Schwelle fortbestehen. Nach der Einschulung zugezogene Absolventen ueben beim Berufseinstieg seltener qualifizierte Taetigkeiten aus, sind haeufiger nach Ausbildungsende arbeitslos und benoetigen mehr Zeit, um den Uebergang ins Erwerbsleben zu bewaeltigen.' (Autorenreferat) / SIGLE / Available from Max-Planck-Institut fuer Bildungsforschung Forschungsbereich Bildung, Arbeit und gesellschaftliche Entwicklung, Berlin (DE) / FIZ - Fachinformationszzentrum Karlsruhe / TIB - Technische Informationsbibliothek / DE / Germany