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Analyse de liens au sein d'un groupe d'enfants

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  • Mathematics

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Analyse de liens au sein d'un groupe d'enfants LES CAHIERS DE L’ANALYSE DES DONNÉES M. O. LEBEAUX S. STEPAN Analyse de liens au sein d’un groupe d’enfants Les cahiers de l’analyse des données, tome 1, no 2 (1976), p. 197-216. <http://www.numdam.org/item?id=CAD_1976__1_2_197_0> © Les cahiers de l’analyse des données, Dunod, 1976, tous droits réservés. L’accès aux archives de la revue « Les cahiers de l’analyse des don- nées » implique l’accord avec les conditions générales d’utilisation (http: //www.numdam.org/legal.php). Toute utilisation commerciale ou impres- sion systématique est constitutive d’une infraction pénale. Toute copie ou impression de ce fichier doit contenir la présente mention de copyright. Article numérisé dans le cadre du programme Numérisation de documents anciens mathématiques http://www.numdam.org/ 197 Les Cahiers de l'Analyse des Données y/ Vol. I 1976 n° 2 p 197 216 ANALYSE DE LIENS AU SEIN D'UN GROUPE D'ENFANTS [Liens enfants] d'après M. O. Lebeaux (l) et S. Stepan {2) 1 . VQ. la collzcto. dea donnée.6 aux tableaux analysé* : Dans une école de banlieue, les trente élèves d'une classe ne vivent pas en harmonie. Afin que les forces attractives et répulsives qui^ jouent au sein de ce groupe lui apparaissent prompternent, un enquê- teur fournit aux enfants une occasion fictive de manifester les senti- ments qu'ils nourrissent les uns pour les autres. Il fait annoncer qu'on doit constituer des groupes en vue d'une excursion : et qu'on de- mande donc aux élèves de désigner chacun à bulletin secret ceux de ses camarades avec lesquels il aimerait à se trouver et ceux avec lesquels il ne voudrait se trouver à aucun prix. Les données analysées ici pro- viennent exclusivement du dépouillement des 30 bulletins ainsi recueil- lis. Afin de décrire exactement les tableaux analysés, fixons des nota- tions. Soit E l'ensemble des 30 élèves; sur les graphiques, ceux-ci sont désignés chacun par l'une des 26 lettres de A à Z, ou par l'un des 4

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