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L'enfant de la rue: réalité complexe et discours réducteurs

Authors
Journal
Déviance et Société
0378-7931
Publisher
CAIRN
Publication Date
Volume
22
Issue
4
Identifiers
DOI: 10.3406/ds.1998.1669
Disciplines
  • Political Science
  • Psychology

Abstract

ABRIC J.-C, CAMPOS P., Les éducateurs et leur représentation sociale de l'enfant de la rue au Brésil, in ABRIC J.-C, Ed., Exclusion sociale, insertion et prévention, Saint-Agne, Eres, 1996, 137-149. APTEKAR L., Street Children ofCali, Durham, Duke University Press, 1988. BEMAK F., Mental Health for Children out of place: A critical Challenge for the 21th Century, manuscrit non publié, 1997. BERTAUX Ch., DA SILVA S. M., La société clinique. Etude d'un cas, in DE GAULEJAC, ROY S., Eds, Sociologies cliniques, Paris, Epi, 1993. BURKITT I., Social Selves. Theories of the Social Formation of Personality, London, Sage, 1995. CUSSIANOVICH A., Some premises for reflection and social practices with working children and adolescents, Lima, Râdda Barnen, 1997. DALLAPE R, An Experience with Street Children, Nairobi, Undugu, 1987. DEBUYST Ch., Jugement moral et délinquance. Les diverses théories et opérationalisation. Kohlberg - ses études comparatives, Déviance et Société, 1985, 9, 2, 119-132. DENZIN N. K., Interpretative Interactionism, London, Sage, 1990. ENNEW J., Parentless Friends: A Cross-Cultural Examination of Networks Among Street Children and Street Youth, in NESTMAN F. et al., Eds, Social Network and Social Support in Childhood and Adolescence, New York, de Gruyter, 1994. FINO-DHERS A., Assistante sociale: un métier entre indétermination et technique, Paris, L'Harmattan, 1994. FISCHER FERREIRA R. M., Meninos da rua, Sao Paulo, IBREX, 1979. GIDDENS A., Modernity and Self -Identity, Cambridge, Polity Press, 1991. HEWITT J. P., Social Stratification and Deviant Behavior, New York, Random House, 1970. HOUCHON G., Pratiques et réseaux: éloges de l'ambiguïté, Déviance et Société, 1990, 14, 2, 213-221. INVERNIZZI A., LUCCHINI R., L'enfant, l'institution et les intervenants sociaux, in LUCCHINI R., Ed., Sociologie de la survie: l'enfant dans la rue, Paris, PUF, 1996, 219-286. LARVIE P., A Construçao Cultural dos Meninos de rua no Rio de Janeiro: Implicaçoes para a Prevençao de HIV/AIDS, Chicago, University of Chicago, manuscrit non publié, 1992. LESER DE MELLO S., Un barrio y sus familias. Medio ambiente y urbanizacion. Los ninos y la ciudad America latina, Numéro especial, IIED, 1989, 54-64. LLOYD S., Self-help as an Empowering Response to Sexual Abuse, in FERGUSON H. et al.. Surviving Childhood Adversity, Dublin, Social Studies Press, 1993, 350-362. LUCCHINI R., L'enfant de la rue. Identité, sociabilité, drogue, Genève/Paris, Droz, 1993. LUCCHINI R., Femme et déviance ou le débat sur la spéficité de la délinquance féminine, Revue Européenne des Sciences Sociales, 1995,33, 127-168. LUCCHINI R., Sociologie de la survie: l'enfant dans la rue, Paris, PUF, 1996. LUCCHINI R., Entre fugue et expulsion : le départ de l'enfant dans la rue, Fribourg, Université de Fribourg, Working Papers ISES N° 287, 1997. LUSK M. V., Street Children Programs in Latin America, Journal of Sociology and Social Welfare, 1989, 96, 57- 77. MERTON R. K., Eléments de théorie et de méthode sociologique, Paris, Pion, 1965. MOESSINGER P., La théorie du choix rationnel: critique d'une explication, Rationality and Society, 1995, 31, 1, 89-103. MOLES A., Micropsychologie et vie quotidienne, Paris, Denoël/Gonthier, 1976. PARAZELLI M., L'espace dans la formation d'un potentiel de socialisation chez les jeunes de la rue: assises théoriques, Cahiers de Géographie du Québec, 1995, 39, 107, 287-308. RUBEN E. R., Cuando el lugar no es la casa, Mendoza, manuscrit non publié, 1990. SCHUTZ A., Le chercheur et le quotidien, Paris, Meridiens/Klincksieck, 1987. SOULET M. H., Petit précis de grammaire indigène du travail social, Fribourg, Editions Universitaires, 1997. VANISTENDAEL S., La resilience ou le réalisme de l'espérance, Genève, BICE, 1995. VARELA F. J., Quel savoir pour l'éthique? Action, sagesse et cognition, Paris, La Découverte, 1996. YABLONSKY L., The Delinquent Gang as a Near-Group, in KELLY H., Ed., Deviant Behavior, New York, St. Martins Press, 1979,464-477. It is only by recognising the competences and resources which children can develop in the street that we can encourage his or her participation in any intervention programme. This requires dealing with questions such as the progressive character of leaving home for the street; the ways in which children contrast life in the street with life within the family ; the street children's own social organisation; the activities, socialisation and rules of cooperation in the street; and the rapport which children have with the world of the street; as well as their motivations and the differential access which boys, as compared to girls, have to the street. The complexity of street life invites us to raise critical questions about the resilience of children and the extent to which there can be intervention. It underlines the limits of the dominant approaches to this field, which do not account for the child as a social actor with particular reasons.

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