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La construction des notions d'estimation et de vraisemblance chez Ronald A. Fisher

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Publication Date
Disciplines
  • Linguistics
  • Mathematics

Abstract

La construction des notions d'estimation et de vraisemblance chez Ronald A. Fisher Statistique et analyse des données MICHELARMATTE La construction des notions d’estimation et de vraisemblance chez RonaldA. Fisher Statistique et analyse des données, tome 13, no 2 (1988), p. 65-92. <http://www.numdam.org/item?id=SAD_1988__13_2_65_0> © Statistique et analyse des données (Secrétariat mathématique, Paris), 1988, tous droits réservés. L’accès aux archives de la collection « Statistique et analyse des données » implique l’accord avec les conditions générales d’utilisation (http://www.numdam.org/legal.php). Toute utilisation commerciale ou impression systématique est constitutive d’une infraction pénale. Toute copie ou impression de ce fichier doit contenir la présente mention de copyright. Article numérisé dans le cadre du programme Numérisation de documents anciens mathématiques http://www.numdam.org/ Statistique et Analyse des Données 1988 - Vol, 13 n°2 - p. 65-92 LA CONSTRUCTION DES NOTIONS D'ESTIMATION ET DE VRAISEMBLANCE CHEZ RONALD A. FISHER Michel ARMATTE Université Paris IX-Dauphine L'étude des articles fondateurs que Ronald A. Fisher consacre dans les années 1920 à l'Estimation permet de suivre pas à pas les phases et arguments de sa construction théorique. Celle-ci associe des matériaux anciens (population et échantillon) et nouveaux (vraisemblance, précision), qui sont redéfinis à la fois par de nouvelles proprêtés syntaxiques (efficacité, exhaustivité) et par de nouvelles interprétations sémantiques (l'information) et pragmatiques (la situation expérimentale). La solidité de cette construction est évaluée au travers des controverses nombreuses qui ont entouré sa naissance, sa diffusion, et son dépassement. The study of the primary papers R.Â. Fisher assigns in the twenties to Estimation allows tofollow consequently the stages and the arguments ofits theoretical construction. This one associâte old materials (population, sample) and new material

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