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Redécouvrir la grammaire

Authors
Publisher
Les Publications Québec français
Publication Date
Disciplines
  • Communication
  • Education
  • Political Science

Abstract

Redécouvrir la grammaire Érudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif composé de l'Université de Montréal, l'Université Laval et l'Université du Québec à Montréal. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche. Érudit offre des services d'édition numérique de documents scientifiques depuis 1998. Pour communiquer avec les responsables d'Érudit : [email protected] Article Danielle Forget Québec français, n° 66, 1987, p. 85-88. Pour citer cet article, utiliser l'information suivante : http://id.erudit.org/iderudit/45340ac Note : les règles d'écriture des références bibliographiques peuvent varier selon les différents domaines du savoir. Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit (y compris la reproduction) est assujettie à sa politique d'utilisation que vous pouvez consulter à l'URI http://www.erudit.org/apropos/utilisation.html Document téléchargé le 16 February 2014 12:41 « Redécouvrir la grammaire » miktMnir rammaire Quand on est un enseignant et qu'on doit évaluer des textes produits par des enfants du primaire, on sait qu'un des principes fondamentaux de l'écriture - depuis son application par le nouveau programme de français - est la prise en considération de lasituation de commu- nication. Un texte, pour être signifiant, doit être construit avec une intention particulière, dirigée vers le ou les récep- teurs éventuels, en un moment et en un lieu précis. Mais concrètement, dans une situation de classe, quels sont les moyens mis à la disposition de l'ensei- gnant pour vérifier si ces conditions d'adéquation ont été satisfaites? J'es- saierai de démontrer comment certains éléments grammaticaux ont un rôle essentiel à jouer pour la rédaction et l'évaluation des textes, dans une pers- pective de communication. Repenser l'écrit... Le code de l'oral, trop longtemps oublié dans l'enseignement, fait mainte- nant partie, depuis quelques années des

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