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Direction des archives de france, État des inventaires des archives départementales, communales et hospitalières au 1er janvier 1983, Paris, Archives nationales, 1984 ; Jean Favier (Dir.), Les Archives nationales : état des inventaires. Anne-Lise Rey-Courtel, Conservateurs de la section ancienne (Collab.), Tome 1, l'Ancien Régime, Paris, Archives nationales, 1985

Authors
Publisher
PERSEE
Publication Date
Disciplines
  • Communication
  • Education

Abstract

Direction des archives de france, État des inventaires des archives départementales, communales et hospitalières au 1er janvier 1983, Paris, Archives nationales, 1984 ; Jean Favier (Dir.), Les Archives nationales : état des inventaires. Anne-Lise Rey-Courtel, Conservateurs de la section ancienne (Collab.), Tome 1, l'Ancien Régime, Paris, Archives nationales, 1985 Persée http://legacy.persee.fr Direction des archives de france, État des inventaires des archives départementales, communales et hospitalières au 1er janvier 1983, Paris, Archives nationales, 1984 ; Jean Favier (Dir.), Les Archives nationales : état des inventaires. Anne-Lise Rey-Courtel, Conservateurs de la section ancienne (Collab.), Tome 1, l'Ancien Régime, Paris, Archives nationales, 1985 Thérèse Charmasson Histoire de l'éducation, Année 1987, Volume 33, Numéro 1 p. 131 - 133 Voir l'article en ligne Page 131 de cet article Avertissement L'éditeur du site « PERSEE » – le Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche, Direction de l'enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation – détient la propriété intellectuelle et les droits d’exploitation. A ce titre il est titulaire des droits d'auteur et du droit sui generis du producteur de bases de données sur ce site conformément à la loi n°98-536 du 1er juillet 1998 relative aux bases de données. Les oeuvres reproduites sur le site « PERSEE » sont protégées par les dispositions générales du Code de la propriété intellectuelle. Droits et devoirs des utilisateurs Pour un usage strictement privé, la simple reproduction du contenu de ce site est libre. Pour un usage scientifique ou pédagogique, à des fins de recherches, d'enseignement ou de communication excluant toute exploitation commerciale, la reproduction et la communication au public du contenu de ce site sont autorisées, sous réserve que celles-ci servent d'illustration, ne soient pas substantielles et ne soient pas

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