Affordable Access

Minicursos temáticos para alunos de ensino secundário: uma estratégia de ensino na formação inicial de professores de Química

Authors
Publisher
Institut d'Estudis Catalans
Publication Date

Abstract

El present article descriu les activitats dutes a terme en quatre breus cursos temàtics oferts als estudiants de secundària d'escoles públiques de Brasília (Brasil). Aquesta estratègia s'inscriu en el context d'una proposta per a estudiants de formació del professorat de química (llicenciatura en química) per a la realització d'activitats de classe. Els cursos, dissenyats i realitzats per estudiants del curs de formació del professorat de química, tracten temes relacionats amb l'alimentació, els polímers, els metalls i l'atmosfera. Els resultats mostren que aquesta és una estratègia efectiva en la formació inicial de professors de química.

There are no comments yet on this publication. Be the first to share your thoughts.