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Pratiques quotidiennes des intervernantes et des intervenants dans la santé mentale auprès des enfants

Authors
Journal
Reflets Revue d’intervention sociale et communautaire
1203-4576
Publisher
Consortium Erudit
Publication Date
Volume
7
Issue
1
Identifiers
DOI: 10.7202/026339ar
Disciplines
  • Political Science
  • Psychology

Abstract

Pratiques quotidiennes des intervernantes et des intervenants dans la santé mentale auprès des enfants Érudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif composé de l'Université de Montréal, l'Université Laval et l'Université du Québec à Montréal. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche. Érudit offre des services d'édition numérique de documents scientifiques depuis 1998. Pour communiquer avec les responsables d'Érudit : [email protected] Article Michel-André Beauvolsk et Jean-Marc Bélanger Reflets : revue d'intervention sociale et communautaire, vol. 7, n° 1, 2001, p. 114-128. Pour citer cet article, utiliser l'information suivante : URI: http://id.erudit.org/iderudit/026339ar DOI: 10.7202/026339ar Note : les règles d'écriture des références bibliographiques peuvent varier selon les différents domaines du savoir. Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit (y compris la reproduction) est assujettie à sa politique d'utilisation que vous pouvez consulter à l'URI http://www.erudit.org/apropos/utilisation.html Document téléchargé le 14 February 2014 07:42 « Pratiques quotidiennes des intervernantes et des intervenants dans la santé mentale auprès des enfants » Des pratiques à notre image Reflets␣ —␣ Vol. 7, no 1, printemps 2001 114 Pratiques quotidiennes des intervernantes et des intervenants dans la santé mentale auprès des enfants1 Michel-André Beauvolsk et Jean-Marc Bélanger Université Laurentienne Introduction Afin de poursuivre le thème de ce numéro Santé mentale et les défis de l’an 2001, nous avons voulu offrir aux professionnelles et aux professionnels de la santé mentale, la possibilité d’exposer la réalité de leurs interventions et de ses résultats selon leurs points de vue. Nous avons rencontré deux équipes d’intervenantes sociales et d’intervenants sociaux du Centre de l’enfant et de la famille de Sudbury pour nous enquérir de l’état de cette q

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