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LES MULTIRATIONALITÉS DANS LE CADRE DE L`ORGANISATION SCOLAIRE

Authors
Publisher
Instituto de Educação da Universidade do Minho
Publication Date
Disciplines
  • Education

Abstract

L`étude de la rationalité dans le cadre de l`organisations éducatives, notamment à l`école, a le fond de la problématique des décisions dans l`éducation et dans l`enseignement et l`identification des intérêts, des logiques et des objectifs qui leur sont sous-jacents. Le refus d`une conception moniste et absolue met nous devant la possibilité de distinguer parmi différentesformes de rationalité. Cet objectif fait supposer une étude multi centrée dans l`école en considérant, en termes d`analyse et de façon articulée, les modèles bureaucratique et anarchique en concevant un appareil conceptuel qui est lié à l`étude proposée sur les multirationalités qui intègrent les décisions qui mettent en évidence les différentes formes de pouvoir.Mots-cléDécisions; Rationalité bureaucratique; Multirationalités

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