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Guider des stratégies de compréhension de l'oral en ALAO : le cas de l'inférence

Authors
Keywords
  • Strategie
  • Reconstruction
  • Compensation
  • [Shs:Edu] Humanities And Social Sciences/Education
  • [Shs:Edu] Sciences De L'Homme Et Société/Education
  • Inférence
  • Tâche

Abstract

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