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La televisión local de proximidad: redes horizontales

Authors
Publisher
Grupo Comunicar
Publication Date
Keywords
  • Interdisciplinar
  • Internivelar
  • Televisión

Abstract

C o m u n i c a r, 24, 2005, Revista Científica de Comunicación y Educación; ISSN: 1134-3478; páginas 177-182 ¿Qué significa actualmente estar alfabetizado?  Mónica Pérsico y Silvia Andrea Contín son docentes del Instituto Superior de Formación Docente 803 de Puerto Madryn, provincia de Chubut (Argentina) ([email protected]). 1. Alfabetización en un mundo cambiante La alfabetización, como con- cepto y proceso, presenta un importante nivel de complejidad para ser definido en la actualidad. La misma se fundamenta en los impor- tantes cambios en la estructuración y circulación del conocimiento y la demanda permanente de nuevas competencias para asumir funcionalmente la lectura crítica de las realidades cotidianas. En español, como en otras lenguas románicas, no existe traducción para el sugerente y amplio «literacy» inglés. Mientras en francés se usa «lettrisme» y en por- tugués «letramento», en español se ha propuesto escri- turalidad (como alternancia a oralidad), literidad o al- ● Mónica Pérsico y Silvia Andrea Contín Puerto Madryn (Argentina) P R O P U E S T A S El artículo presenta reflexiones teóricas en torno al concepto de alfabetización y su complejidad actual. Posteriormente, se propone un ciclo de cine para ser trabajado en el campo de la formación inicial y continua. Desde un collage de escenas de tres cul- turas, se orienta hacia la revisión de conceptos y prácticas vinculadas a la alfabetización avanzada. Finalmente, introduce el guión didáctico de la experiencia, fundamentando la misma desde la metodología de taller. This paper presents theoretical reflections on the concept of literacy and its current complexity. Then, a serie of films is introduced to be worked on and applied in the field of teaching and teachers training. A collage of three cultures aims at the revision of con- cepts and practice related to advanced literacy. Finally, methodological activities are provided and used at a workshop. DESCRIPTORES/KEY WORDS Lectura, escritura, cine, talle

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