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The effect of mental practice on the performance of an eye-hand co-ordination task

Authors
Publication Date
Keywords
  • Coordination-Oculo-Manuelle
  • Representation-Mentale
  • Jeune-Adulte
  • Performance
  • Pratique-Physique
  • Apprentissage-Moteur

Abstract

On compare la performance de jeunes hommes dans une tâche de dessin de figures en 8 dans un cadre avec la main non dominante, après une pratique mentale et après une pratique physique

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