Collaborer avec les parents pour accompagner la scolarité? Représentations des enseignants et pratiques professionnelles

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Collaborer avec les parents pour accompagner la scolarité? Représentations des enseignants et pratiques professionnelles

Authors
Publisher
INRS-UCS
Issue
16
Identifiers
DOI: 10.7202/1012800ar
Keywords
  • Collaboration Famille-école
  • Représentations Des Enseignants
  • Pratiques Enseignantes
  • Engagement Dans La Scolarité
  • Family-School Cooperation
  • Teaching Practical Experiences
  • Underprivileged Families

Abstract

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