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Das formas de ensinar e aprender e os desafios do século XXI

Authors
Publisher
Anderes Land
Publication Date
Keywords
  • Education
  • Bildung Und Erziehung
  • Ensino
  • Aprendizagem
  • Século Xxi
  • Teaching
  • Learning
  • Century Xxi
  • Basic Research
  • General Concepts And History Of Education And Pedagogics
  • Allgemeines
  • Spezielle Theorien
  • Geschichte Der Erziehungswissenschaft

Abstract

Muito já se escreveu sobre as formas de como os professores podem ou devem ensinar. Muitos são os manuais que indicam como os alunos podem ou devem aprender. O presente artigo não pretende ser mais um indicador de como se ensina ou aprende; bem mais que isso, no século XXI, é mister que nos reportemos a questões principiadoras que configuram o sujeito, seja ele educador ou aprendiz, e o objeto, seja ele o conhecimento, a técnica ou a ciência. Além disso é indispensável, nesse momento de reconstruções paradigmáticas, pensar a educação no contexto da globalização capitalista neoliberal e repensá-la na dimensão de uma outra globalização que eduque para a humanidade, para uma sociedade sustentável. Possibilita, este registro, parte dessa reflexão.

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