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A INFLUÊNCIA DAS POLÍTICAS DE INFORMAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA PARA AS BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS

Authors
Publisher
UFPB
Publication Date
Keywords
  • Ciência Da Informação
  • Política De Informação Científica E Tecnológica
  • Política De Informação E Bibliotecas Universitárias
  • Plano Nacional De Bibliotecas Universitária – Pnbu
  • Programa De Apoio Ao Desenvolvimento Científico E Tecnológico – Padct

Abstract

Info v20 - 02.indb 155Inf. & Soc.:Est., João Pessoa, v.20, n.2, p. 155-160, maio/ago. 2010 Resumo de dissertações Alba Lígia de Almeida Silva A (CONS) CIÊNCIA DA RESPONSABILIDADE SOCIAL E ÉT(N)ICA NA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE O (A) NEGRO(A) EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA RESUMO Investiga a produção de conhecimento acerca de negros (as) na memória da ciência da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), buscando entender a sua (in) visibilidade na cultura científi ca dessa instituição. O estudo objetiva compreender como o (a) negro (a) afrodescendente tem sido representado (a) na produção de conhecimento, armazenada na memória da ciência da (UFPB) centrando a análise dessa produção em diversos tipos de publicações como: dissertações, teses, artigos científi cos entre outros. A partir de uma abordagem quali-quanti por possibilitar a compreensão do fenômeno estudado, ancorando-se no domínio dos estudos culturais da ciência e entendido como um conjunto de investigações referentes às práticas por meio das quais o conhecimento científi co é articulado, o trabalho de campo da pesquisa contemplou cursos de pós-graduação de três centros: Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes: Centro de Educação e o Centro de Ciências Sociais Aplicadas da UFPB (Campus I). O universo da UFPB foi escolhido como campo de pesquisa por armazenar uma parte considerável de fontes de informação em seus repositórios físicos/digitais as quais se relacionam à produção de conhecimento de seus (suas) pesquisadores (as), interessando-nos apenas os trabalhos que já se tornaram públicos na composição da memória da ciência dessa Instituição. Os dados foram coletados nas Bibliotecas Setoriais, Bibliotecas Particulares e nos currículos lattes dos (as) pesquisadores (as) que compõem os programas de pós-graduação desses centros. Constatou-se uma discreta produção de conhecimento sobre o tema em questão. Desse modo recomendamos que discussões, mesas redondas, seminários, deb

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