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La transition vers la vie adulte des jeunes qui ont vécu un placement : un défi pour les organismes de protection de la jeunesse

Authors
Journal
Service social
1708-1734
Publisher
Consortium Erudit
Publication Date
Volume
51
Issue
1
Identifiers
DOI: 10.7202/012710ar
Keywords
  • Transition
  • Autonomie
  • Jeunes En Milieu Substitut
  • Insertion Sociale Et Professionnelle
  • Intervention En Protection De La Jeunesse
  • Transition To Adulthood
  • Emancipation
  • Independent Living
  • Youth Substitute Environment
  • Social And Professional Inclusion
  • Youth Protection
Disciplines
  • Education

Abstract

Les adolescents qui entrent dans la vie adulte après un séjour prolongé dans un milieu substitut sont particulièrement vulnérables, en raison : de leur déficit sur les plans de la scolarisation, de l’employabilité et des habiletés de la vie quotidienne en général; d’un manque de préparation à la vie autonome; d’un déficit de liens sociaux. Les pronostics sont souvent sombres quant à leur insertion sociale et professionnelle. Pour corriger cette situation, divers programmes d’intervention visant à développer leur autonomie ou leur autosuffisance (self-sufficiency) sont mis en place. À partir d’une revue des écrits sur les programmes d’intervention visant l’autonomie fonctionnelle des jeunes en situation de placement, cet article propose de repenser la manière d’envisager la transition vers la vie adulte des jeunes placés en milieu substitut. Il s’agit d’envisager les jeunes en tant que sujets interdépendants de leur communauté en replaçant la question des relations sociales et des réseaux sociaux de soutien au coeur des préoccupations d’intervention visant à faciliter l’insertion sociale et professionnelle.

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