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Écrits, lecteurs, lectures

Authors
Journal
Genèses
1155-3219
Publisher
PERSEE Program
Publication Date
Volume
34
Issue
1
Identifiers
DOI: 10.3406/genes.1999.1560
Disciplines
  • Design
  • Literature
  • Philosophy

Abstract

■ Gérard Mauger: Écrits, lecteurs, lectures Si le débat qu'a suscité l'esthétique de la réception au sein des disciplines littéraires, s'est cantonné, à de rares exceptions près, au domaine des concepts et des esquisses théoriques, la nouvelle histoire sociale de la lecture a entrepris de rendre raison des variations des appropriations d'un même texte ou d'un: même ensemble de textes d'un pôle à l'autre de l'espace social, d'une époque à une autre ou encore d'une société à l'autre. Quant aux résultats des enquêtes ; accumulées depuis le début des années soixante-dix, l'hypothèse d'une triple : homologie entre division du travail - entre «monde des choses matérielles» et «monde des choses humaines» - division scolaire - entre filières scientifiques , et filières littéraires - et division entre les sexes, permet de rendre compte des exceptions apparentes à la relation très étroite qui unit les pratiques de lecture f et le capital culturel détenu. Writings, Readers and Readings While the debate generated within s literary disciplines concerning the: aesthetics of reception has, with few exceptions, been confined to domain of : concepts and theoretical outlines, the ; new social history of reading has : attempted to account for the varied ways < in which a single text or even a group of texts is appropriated from one end of society to the other of society, from one historical period to another or from one society to the next. As for the results of surveys accumulated since the early 1970s, the hypothesis of a threefold : equivalence of the division of labour - between a "world of material things"and a "world of human things"- - the academic division between scientific and literary paths - and division of the sexes, accounts for the apparent exceptions to the. very close relationship linking' reading practices and the possession of cultural assets.

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