Affordable Access

Модель удосконалення педагогічної самоорганізації вчителів на основі компетентнісного підходу

Authors
Publication Date
Keywords
  • Lb2300 Higher Education

Abstract

У статті проаналізовано проблему моделювання вдосконалення педагогічної самоорганізації вчителів на основі використання складових професійної компетентності.

There are no comments yet on this publication. Be the first to share your thoughts.