Affordable Access

Модель удосконалення педагогічної самоорганізації вчителів на основі компетентнісного підходу

Authors
Publication Date
Keywords
  • Lb2300 Higher Education

Abstract

У статті проаналізовано проблему моделювання вдосконалення педагогічної самоорганізації вчителів на основі використання складових професійної компетентності.

There are no comments yet on this publication. Be the first to share your thoughts.

Statistics

Seen <100 times
0 Comments