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A filosofia na formação do educador... Para quê?

Authors
Publisher
Anderes Land
Keywords
  • Education
  • FormaçãO De Professores
  • Filosofia Da EducaçãO
  • FilosofíA De La EducacióN
  • FormacióN De Profesores
  • Erziehungswissenschaft
  • Bildung Und Erziehung
  • Education And Pedagogics
  • EducaçãO E EmancipaçãO
  • EducacióN Y EmancipacióN

Abstract

El artículo aborda la importancia de la filosofia en la formación de los profesores a partir de un referencial teórico crítico. Discute el concepto de Filosofia de la Educación como un saber que conduce a la reflexión radical, rigurosa e de conjunto sobre el campo de la educación en consonancia com Saviani (1973) e articula tales ideas com la teoria crítica de Adorno (1995), colocando a Filosofia de la Educación como campo de fundamental importancia en la formación de profesores articulados com la posibilidad de la emancipación por la educación.

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