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Presencial vs. Virtual

Authors
Publication Date
Keywords
  • Competencias Docentes
  • Pensamiento Crítico
  • Demandas Educativas
  • Ciencias Sociales

Abstract

Presencial vs. Virtual El 11 de septiembre de 2010, estando en el centro comercial acompañada de sus hijos, la maestra Ruth Leal repentinamente se desvaneció, fue llevada de emergencia al hospital para una valoración, el médico diagnosticó una crisis de migraña por estrés debido a experiencias traumáticas y al ritmo de vida que llevaba. La maestra Ruth tenía entonces que decidir cuál de sus actividades cotidianas debía suspender, su trabajo, el estudio de su maestría en educación o su participación en un diplomado para no poner en riesgo su salud. Instituto Americano El Instituto Americano (IA) era una institución bilingüe que tenía como misión ofrecer una educación de calidad con visión internacional a sus alumnos sin que tuvieran la necesidad de trasladarse a la capital del estado para obtenerla. Estaba localizado en un municipio del estado de Nuevo León, a una hora de la ciudad de Monterrey y era dirigido por su dueña, la Licenciada Ana Sánchez. Se impartía educación a alumnos desde pre-escolar hasta preparatoria. A la Lic. Ana Sánchez le interesaba mucho que los maestros que se desempeñaban en la institución tuvieran un perfil que garantizara que los alumnos egresados del IA desarrollaran las competencias necesarias para desempeñarse en el siguiente nivel de educación. Por lo anterior, la Lic. Ana Sánchez requería a sus empleados una educación continua, por lo que se estimulaba a los maestros de nivel de secundaria y preparatoria a estudiar una maestría en educación. Lo anterior para lograr la meta de tener por lo menos 60% de la planta docente con maestría. Para facilitar que los maestros del IA tuvieran acceso a una educación continua, la Lic. Ana Sánchez había firmado un convenio con la Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey (ITESM) para que sus maestros pudieran estudiar una maestría en educación en dicha universidad. El ITESM ofrecía becas a los empleados del IA de un 90%, pero en la última visita que el ITESM hizo al IA para promo

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