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P334 - La santé par la danse

Authors
Journal
Archives de Pédiatrie
0929-693X
Publisher
Elsevier
Publication Date
Volume
17
Issue
6
Identifiers
DOI: 10.1016/s0929-693x(10)70730-2
Disciplines
  • Medicine
  • Psychology

Abstract

Objectifs Faciliter l’intégration sociale et l’acquisition de comportements non agressifs chez les enfants et améliorer la psychomotricité avec la danse. Méthodes Sondage dans une école publique. Les données ont été obtenues à travers d’évaluations corporelles, des tests de musicalité et de développement neuropsychomoteur avec 200 enfants entre 7 et 10 ans avant et après l’intervention. Ont été utilisés comme données, des entretiens avec des enfants, professeurs et films des cours hebdomadaires de danse. Résultats Ont a été détecté un retard accentué du développement moteur, grossier et fin, de l’absence de notions de latéralité, un précaire équilibre statique et dynamique. Ils ne présentaient aussi aucune notion de musicalité. Des comportements agressifs, évalués à travers d’analyses qualitatives du travail des professeurs. Après dix mois d’activité, on a observé un indice moindre d’agressivité une amélioration du développement psychomoteur. Conclusions La danse apporte l’adoption de comportements moins violents et une vie plus saine. Par ailleurs, l’intervention de l’étudiant de médecine dans des activités d’extension non conventionnelles, conduisent à la reconnaissance de l’efficacité de celles-ci comme des actions thérapeutiques, en plus de promouvoir la santé.

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