網路社群融入電腦數學課後輔導
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- Hsiuping Institute of Technology Institutional Repository
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- Unknown
Abstract
[[abstract]]本研究主要探討融入網路社群輔助對於電腦數學課後輔導的學習成效，藉由Facebook社群所創立社團，了解Facebook社團對學生在電腦數學課程學習是否有所幫助，並希望透過Facebook社團的線上討論，提供學生多元的課後輔導與討論的管道，藉以提升學生的學習成效。
