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Cezar, Ionara Aparecida Mendes Maia, Fernanda Alves Mangabeira, Gabriel Oliveira, Ana Júlia Soares Bandeira, Laura Vicuna Santos Saeger, Vanessa Souza de Araújo Oliveira, Steffany Lara Nunes Alves, Maria Rachel Silveira, Marise Fagundes
RESUMO Objetivo: Investigar a associação entre o transtorno do espectro autista (TEA) e as coocorrências de transtornos psiquiátricos entre familiares de crianças/adolescentes do norte de Minas Gerais, Brasil. Métodos: Realizou-se um estudo de caso-controle constituído por 248 indivíduos com o TEA (casos) e 886 neurotípicos (controles). Foi aplicad...
Silva, Izabel Penteado Dias da Batista, Cecilia Guarnieri
Resumo Este artigo apresenta diferentes perspectivas teóricas que dizem respeito às crianças vistas como agitadas e desatentas na escola. Foram identificadas duas abordagens: uma predominantemente biológica e outra predominantemente social. Na primeira abordagem, a agitação e a desatenção são caracterizadas como alterações situadas no indivíduo, co...
Koltermann, Gabriella Becker, Natália Lopes-Silva, Júlia Beatriz Gomides, Mariuche Rodrigues de Almeida Paiva, Giulia Moreira Haase, Vitor Geraldi de Salles, Jerusa Fumagalli
Published in
Dementia & Neuropsychologia
Introduction: Reading disability (RD) and Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) symptoms often co-occur in school-age children. Methods: The present study evaluated the performance of 216 Brazilian children from 3rd and 4th grades on “cool” executive function (EF) abilities and phonological processing. The children were divided into three...
Ferreira, Aline Alves Oliveira, Wanessa Gabrielli Augusto Paula, Jonas Jardim de
RESUMO Objetivo Falhas cognitivas são erros cometidos no dia a dia como perda de compromissos, falta de palavras ao conversar, dificuldades de memorizar o que é lido, erros de orientação, entre outros. Sintomas psiquiátricos internalizantes e externalizantes podem contribuir para a ocorrência de falhas cognitivas. O presente estudo objetiva avaliar...
Trevisan, Bruna Tonietti Dias, Natália Martins Berberian, Arthur de Almeida Seabra, Alessandra Gotuzo
Resumo O objetivo do estudo foi traduzir, adaptar e investigar propriedades psicométricas da Childhood Executive Functioning Inventory (CHEXI) em uma amostra de crianças brasileiras. Após tradução, adaptação transcultural, retrotradução e equivalência semântica, realizada por juízes da área, a versão brasileira da CHEXI foi respondida por pais e pr...
Passos, Roberta Benitez Freitas López, José Ramón Rodriguez Arras
A Síndrome de Gilles de la Tourette (SGT), caracterizada pela presença de tiques motores e vocais, apresenta elevada associação com transtorno obsessivo-compulsivo (TOC) e transtorno de déficit de atenção com hiperatividade (TDAH). Essas condições frequentemente causam mais prejuízo aos pacientes do que os tiques, propriamente. Relata-se o caso clí...