Benneberg, Linnea
I denna kandidatuppsats undersöks teaterlärarens överväganden gällande elevinflytande i teaterundervisningen. Studien fokuserar på lärarens pedagogiska uppdrag och förhållningssätt till konstnärliga kvalité utifrån lärarens medvetna avvägningar och beslut. Detta är en kvalitativ studie som bygger på semistrukturerade intervjuer me...
Hallgren, Eva Cedervall, Sofia
Psykossjukdom, speciellt schizofreni, brukar definieras som en av de svåraste psykiatriska sjukdomarna. Vid psykossjukdom tolkas verkligheten annorlunda och man kan få hallucinationer, till exempel i form av röster samt kognitiva och exekutiva svårigheter. Många drar sig undan och tar inte för sig. Mycket fördomar och stigma är förknippade med schi...
Okmark, Ayden
Inom teaterundervisningen arbetar teaterpedagoger tillsammans med eleverna konstant med kön och könsroller, speciellt i gestaltningsarbetet. Tidigare forskning visar att samhälleliga strukturer kring kön och könsroller präglar institutioner såväl som enskilda pedagoger. Studien undersöker utifrån genusvetenskapliga teorier hur yrkesverksamma teater...
Söderlind, Elsa
Föreliggande studie har syftet att undersöka teaterpedagogers syn på relationen mellan deltagares känslor och sceniska gestaltning. Studiens empiri baseras på fyra kvalitativa semistrukturerade intervjuer. Empirin analyseras med utgångspunkt i begreppen deep acting och surface acting. Resultatet visar på att teaterpedagoger ser känslor som en tillg...
Carlsson, Sara
Syftet med studien är att belysa hur teaterlärare på gymnasiet resonerar kring gruppsammansättning i teaterundervisningen. Studien är en kvalitativ intervjustudie där fyra teaterlärare vid fyra olika gymnasieskolor intervjuats. En modell om olika lärarroller vid arbete med grupparbete har utvecklats för att passa studien och används som teoretisk u...
Wissing, Viktor
Syftet med denna studie är att belysa vilka didaktiska överväganden teaterlärare på gymnasieskolor gör vid rollsättning. Semistrukturerade intervjuer har använts för att intervjua fyra teaterlärare vid olika gymnasieskolor, där svaren sedan tematiserats utifrån studiens frågeställningar. Som teoretiskt ramverk har Shulmans sju kunskapskategorier om...
Budič, Julija
Diplomsko delo predstavlja slovensko dregovsko sceno in specifično razumevanje spola med nastopajočimi kralji in kraljicami preobleke sodobne dregovske scene v Sloveniji. Teoretske temelje dopolnjuje terenska raziskava, ki je bila opravljena med kralji in kraljicami preobleke ter njihovim občinstvom na območju Ljubljane. Avtorica najprej predstavi ...
Björk, Arne
I denna examenstext behandlar jag mina tankar om mitt komponerande och de parallella arbetssätt som präglat de senaste åren av mitt musikaliska skapande. Jag reflekterar över kontrasten mellan den abstrakta, absoluta konstmusiken jag skriver och kontrasterar detta mot de verk jag skapat som genomsyras av konkret, ofta teatralt berättande. De fråg...
Saxe, Cecilia
Sammanfattning Syftet med denna undersökning har varit att synliggöra elevers perspektiv på undervisningen i ämnetteater på kulturskola. Frågeställningarna har berört hur eleverna upplever undervisningen, vad deanser att de lär sig i teatersalen samt vilka möjligheter till inflytande och medskapande de ser finns inom undervisningen. Undersökningen ...
Suomi, Melina
Studien undersöker vilka möjligheter och utmaningar teaterpedagoger identifierar i teaterundervisningen för etniskt heterogena elevgrupper, samt hur de gör för att främja en inkluderande undervisningsmiljö. Genom semistrukturerade intervjuer med teaterpedagoger från olika kulturskolor i Sverige, samt användning av tematisk analysmetod, framgår det ...