In the context of humanistic Bildung-centred Didaktik, the educational potential of different school subjects is emphasized. But how can different school subjects collectively contribute to the ‘cultivation-of-human-powers’ and Bildung with a focus on sustainability? In this article, seven different school subjects are compared. Eleven teacher educ...
För att barn ska kunna följa med i undervisningen i förskola och senare i skola behöver de behärska det svenska skolspråket. I dagens förskolor med stor mångfald finns det grupper av barn som av olika skäl inte är motiverade att lära sig svenska som andraspråk (SvA), utan i stället visar hög motivation för att lära sig engelska. Den...
Denna studie syftar till att undersöka potentialen hos forumbaserat, skriftligt rollspel i undervisningen av ett andraspråk, specifikt svenska som andraspråk. Tio artiklar har analyserats genom en systematisk litteraturanalys för att ta reda på möjligheterna och begränsningarna som denna metod medför. Redan under sökprocessen har det uppmärksammats...
I denna studie undersöks hur lärare uppfattar situationen för elever som har svårt att nå godtagbara kriterier för bedömning i svenska som andraspråk i årskurs 3 och hur de arbetar med dessa elever. De två forskningsfrågorna är: Hur beskriver lärare de svårigheter som kan finnas bland elever som har svenska som andraspråk och som har svårt att lära...
Studien har utgått ifrån Freebodys och Allan Lukes modell (Freebody & Kindenberg, 2019 ref. i Aldén & Bigestans, 2018, s. 279–280), the four resources model som identifierar fyra olika lässtrategier som inlärare behöver för att utveckla för att bli kompetenta läsare. Modellens lässtrategier (avkodare, textdeltagande, textanvändare och textanalytike...
Undervisning på sfi (svenska för invandrare) är sparsamt studerad, och det saknas studier som belyser aktuella satsningar på att knyta sfi till sammanhang utanför klassrummet. Det aktuella bidraget bygger vidare på ett följeforskningsprojekt om kommunal en satsning på språkpraktik. Tidigare resultat har visat att sfi-elever genom språkpraktik på ol...
Syftet med denna studie har varit att undersöka flerspråkiga individers positionering i relation till svenska språket och svenska som andraspråksämnet (SVA). Den datainsamlingsmetod som använts är intervju. Fem informanter deltog i studien och samtliga var i vuxen ålder, hade avslutad gymnasial utbildning och hade arabiska som ett av de språken de ...
Syftet med studien är att utforska F-3-lärares uppfattningar om de strategier som används i undervisningen av svenska som andraspråk och svenska för att stödja elever med svenska som andraspråk. Dessutom undersöks vilka anpassningar, stödmaterial och resurser grundlärare använder för att uppnå detta stöd. Studien använder en kvalitativ forskningsme...
