Fairet, Caroline Grosbois, Muriel
Cette étude longitudinale explore les différentes formes de présence qui peuvent émerger à la jonction de l’institutionnel et des usages en dehors de la classe ou « Wild », dans un dispositif hybride d’apprentissage de l’anglais. Les résultats indiquent que les formes de présence sont plurielles et susceptibles de se transformer, par l’agentivité d...
Seck, Alioune
La présente étude, centrée sur Shihāb al-Dīn Suhrawardī (549/1155-587/1191 ou début 1192) Ḥikmat al-Ishrāq, développe quelques explorations préliminaires sur sa remarquable épistémologie de la présence, en mettant l’accent sur son postulat de la priorité de l'unité de l'expérience par la présence. En outre, cette étude devrait ouvrir la voie à une ...
Nannipieri, Olivier
Peut-on mesurer la sensation de présence d’un sujet dans un environnement virtuel ? L’objectif de cette contribution consiste à tenter de démontrer que l’existence de conflits d’intégration multisensorielle et le cloisonnement informationnel ne permettent pas de maintenir l’unité et l’identité du sujet. Pour le dire autrement, l’immersion dans un e...
Schroetter, Misha
Our ethnography of Zhineng Qigong consciousness practices challenges anthropological inquiry methodology. We opted for a participatory observation ethnography and used this presentation as a space for our reflexive endeavor, while contextualizing our discussion through transcriptions of the practices we experienced in the field, guided by an instru...
Schroetter, Misha
Notre ethnographie des pratiques de conscience du Zhineng Qigong questionne la méthodologie d'enquête anthropologique. Nous avons pris le parti d’une ethnographie de participation observante et de faire de cette présentation le lieu d’une tentative de notre réflexivité, tout en contextualisant notre propos via les retranscriptions des pratiques que...
Garrigue, Gabrielle Kayser, Bruno
Face à la question de la désaffection des métiers, nous avons pris le parti de réfléchir à ce qui permet et soutient la formation des étudiants en travail social. L’exemple d’une intervention avec le collectif des « Toquées de l’éthique » nous permet d’interroger un ancrage de la formation dans la clinique et une présence effective des formateurs a...
Cludy, Régine
Le rythme est abordé comme étant une connaissance biologique innée. Les fonctions corporelles doivent trouver un rythme optimal de fonctionnement pour être en homéostasie. Il est aussi un savoir acquis lié aux multiples accordages avec différents contextes et moments de vie. Les comportements, les attitudes qui en résultent, traduisent cette musiqu...
Gaillard, Georges
Georges Gaillard, Intervenir en institution et œuvrer à l’émergence d’une instance d’appartenance groupale Nous interrogeons ici l’inflexion contemporaine du « faire groupe » dans les institutions de la mésinscription (et plus largement dans l’hypermodernité). Deux mouvements se combinent en effet désormais qui transforment les liens d’appartenance...
Olivier, Claire
This article offers to hear and understand Marie NDiaye's theatre through the strange or stranger's "voices" that it comprises, voices tied to characters in a floating manner. It considers the way they contribute to an ambivalent incarnation as the characters are penetrated by "other" voices. These voices are neither linked to a precise frame of re...
Plagnol, Arnaud