González Novoa, Andrés Sosa Alonso, Juan José Martín Hurtado, María Daniela
Resumen El nacimiento del sistema liberal de enseñanza en el imperio romano y su expansión, tras la revolución francesa, a través del naturalismo pedagógico, por las sendas de la educación occidental, su diversificación mediante el movimiento de la escuela nueva, significa la instalación desde lo coyuntural a lo estructural de una pedagogía blanda ...
Luna, Zakiya Brown, Melissa C. Johnson, Maria S. Pirtle, y Whitney N.L.
La teorización feminista negra se desarrolló fuera del mundo académico formal para satisfacer las necesidades de las mujeres negras, pero no terminó ahí. Esta reseña ofrece acceso a algunas “guerras” y debates actuales acerca de las políticas del conocimiento sobre teorías, conceptos y praxis feministas negras que se han profundizado dentro de la s...
Ramirez Villacorta, Milagros Ysabel
Resumen El liderazgo pedagógico se define como la capacidad de asumir el compromiso, la responsabilidad y la organización necesarios para alcanzar los objetivos de aprendizaje de los estudiantes. Esto implica tener en cuenta las realidades y experiencias presentes en diversos contextos para involucrar a toda la comunidad escolar con el objetivo de ...
Nallet, Thierry
International audience
García García, José Luis López Damián, Ariadna Isabel Chavelas Mendoza, José Albar
Resumen Modernidad y posmodernidad (como narrativas occidentales) comparten un sentido extenso de colonización económica, militar, epistémica, política, cultural y pedagógica. Sin embargo, en el caso posmoderno existe un componente ideológico predominante que se acentuó después de la caída del Muro de Berlín y que no hubiese sido posible alcanzar s...
Barone Zallocco, Ornela Capasso, Verónica
This article aims to reflect on an experience of pedagogical work with images involving postgraduate students. Trans/in/end disciplinary methodologies were used to facilitate an affective encounter, both among workshop participants (students and teachers) and with the proposed materialities. Firstly, the dynamics and objectives of the workshop are ...
Constante Miranda, Geovanny Mora Pérez, Abrahan
El avance tecnológico ha permeado todos los aspectos de la vida cotidiana, incluyendo el ámbito educativo. La incorporación de herramientas metodológicas virtuales en la enseñanza se ha convertido en una necesidad imperante en el siglo XXI. La presente investigación se centra en la integración de tecnologías en la enseñanza de saberes ancestrales...
Cardozo Gaibisso, Lourdes
It is widely known that language plays an essential role in communication in all aspects of life, and in the educational realm, it serves as a crucial means of conveying ideas, experiences, and knowledge. SFL is a linguistic theory that can enhance pedagogical practices and promote equity in culturally and linguistically diverse contexts. This theo...
Perines Véliz, Haylen Vega López, Rodrigo Alejandro
The relevance of educational research in teacher training is a line of research that is part of the international debate. In the Ibero-American context, it has been gaining notoriety in recent years. The present work has a double objective. The first is to carry out an experience where some aspects of training in educational research are applied ba...
Sierra Nieto, J. Eduardo
In just over seventy pages, accompanied by a few photographs taken by friends, Mari Carmen Díez Navarro shares up to fifty poems that invite us to consider everyday life in different lights and at other rhythms. Poems that, perhaps, reconcile us with the word "craft-profession". / En algo más de setenta páginas, acompañadas de unas cuantas fotograf...