V magistrskem delu z naslovom Sodelovanje razrednih učiteljev in učiteljev matematike za lažji prehod učencev iz 5. v 6. razred smo najprej definirali, kaj pomeni prehod ali tranzicija v slovenskem šolskem sistemu, navedli mednarodni raziskavi, ki sta se s tem problemom že ukvarjali, in se posvetili prehodu iz 5. v 6. razred. Ker je izobraževanje u...
Taking ethical literary studies (Virk 2017) into account, the article demonstrates that modern ways of teaching literature can already be used in the second trimester of elementary school. These include creative problem-solving (Žbogar 2007, 2013), flipped learning (Žbogar 2023a, 2023b), the method of solving literary problems (Žbogar 2023c), and k...
Magistrsko delo obravnava uspešnost učencev pri reševanju enačb in njihovo razumevanje enačaja v postopku reševanja. Enačbe so ena izmed prvih tem algebre, ki se pojavijo pri pouku matematike. To je osnova za nadaljnje učenje, zato smo preverili, kakšno je znanje učencev ob koncu razredne stopnje. V teoretičnem delu so najprej predstavljena vodila ...
V zaključnem magistrskem delu raziskujem možnosti uporabe tehnike jedkanja v osnovni šoli. V teoretičnem delu izpostavim negativne plati tradicionalnih materialov in postopkov ter preučim alternativne postopke jedkanja z modro galico in drugimi, manj škodljivimi materiali, ki so za izvajanje v osnovni šoli primernejši od tradicionalnih. V nalogi se...
Namen priročnika za učitelje v osnovni šoli z naslovom "Velike zveri - Ekologija ter sobivanje z njimi" je uresničevanje učnih načrtov na čim bolj interaktiven in zanimiv način za učence, slednje pa poteka preko podajanja aktualnih tem o velikih zvereh. Priročnik je razdeljen po triadah osnovne šole, posamezno poglavje pa sestoji iz razlage za učit...
The narrative review examines the current state of research on reading for pleasure and its relevance in education and personal development. By analysing 22 studies published over the past several years (2014–2022), the authors have sought to identify the key trends and areas of focus within this field. The selected articles have been coded and ana...
Opismenjevanje je dolgotrajen proces, ki ga sistematično vključujemo v pouk v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole (v nadaljevanju VIO), proces pismenosti pa se začne že veliko prej, zato otroci v šolo vstopajo z različnim predznanjem, kar mora učitelj upoštevati pri načrtovanju dela. Ker so skoraj vsi predšolski otroci vključeni v vrt...
Učenje tujega jezika angleščine je pomembno, saj gre za jezik, ki povezuje ljudi med seboj / razume in govori ga večina ljudi po celem svetu. Zadnja desetletja nastaja trend zniževanja starostne meje učenja tujih jezikov, kar vpliva tudi na šolstvo v Republiki Sloveniji, v kateri otroci začnejo z obveznim učenjem angleščine v 2. razredu osnovnošols...
Interpretativno branje je pomemben del pouka književnosti. Uporabljamo ga za branje vseh treh vrst besedil, torej za prozna, pesemska in dramska besedila. Interpretativno branje dramskih besedil je še posebej zahtevno za učitelje, saj so že dramska besedila sama po sebi kompleksna zaradi njihove strukture. Pomembno je, da se učitelj prav zaradi kom...
Information and Communication Technology (ICT) brings modern learning approaches, forms and methods to education, and with them new opportunities for learning and teaching. The use of ICT in the classroom motivates students, enables them to participate, provides individualisation and differentiation, interactivity, and encourages creativity and cri...
