Syftet med studien var att undersöka om det digitala inlärningsprogrammet Privatliv kan vara ett adekvat stöd för speciallärare i undervisning inom ämnesområdet sexualitet, samtycke och relationer i den anpassade grundskolan. Valet grundar sig i en avsaknad av anpassade läromedel som vänder sig till elever i anpassad grundskola. Undersökningen syft...
Bakgrund: Mot bakgrund av Skolverkets (2023) rapport angående PISA 2023, där resultaten i matematik har försämrats och återgått till nivåer från år 2012, blir det allt viktigare att noggrant analysera läroböcker för att förstå hur de kan bidra till elevernas inlärning och förbättring av matematikkunskaper. O'Keeffe (2012), betonar att läroböcker in...
Denna studie undersöker genom en kvalitativ innehållsanalys språksynen i två förlagsproducerade läromedel för spanska i årskurs 9, Colores 9 och Gracias 9. Kursplanen för moderna språk i grundskolan har en uttalad funktionell och handlingsorienterad språksyn som utgår från den Gemensamma europeiska referensramen för språk (GERS). I denna studie h...
Uppsatsen analyserar mono- fler- och transspråkande attityder i läromedel för gymnasieskolan. De läromedel som ligger till grund till analysen är läroböckerna Människans texter språket (Sjöstedt, Bengt & Jeppsson, Tomas 2011) vilken används i svenskämnet samt Historia 1b: Den lilla människan och de stora sammanhangen (Långström, Sture et. al. 2019)...
This study researches, from teachers’ perspective, the effects of digital and analogue textbooks on students’ reading comprehension when learning French as a foreign language in secondary and upper secondary school. The study aims to research teachers’ views on the advantages and disadvantages with textbooks of each format as well as their effects ...
Studiens syfte är att visa hur kön framställs i text och illustration i engelskläromedel för årskurs 3. Genom en kvalitativ textanalys framkom det att manliga karaktärer får mer utrymme än kvinnliga, att kvinnliga karaktärer passiviseras medan manliga karaktärer får ta plats samt att de könsöverskridande karaktärerna inte får vara starka. Istället ...
Sammanfattning I dagens samhälle är förmågan att förstå och hantera information avgörande, särskilt för flerspråkiga elever som studerar i svenska skolor. Många av dessa elever använder samma läromedel som sina kamrater med svenska som förstaspråk, vilket skapar utmaningar i deras lärande. I denna studie analyserar vi fem olika läromedel i samhäll...
Denna studie syftar till att undersöka vilka läromedel lärare använder i historieundervisningen för årskurs f-3 samt hur de motiverar sina val av läromedel. För att svara på detta genomfördes kvalitativa semistrukturerade intervjuer som sen bearbetades utifrån en tematisk analys. Resultatet visade att alla lärare, i hög utsträckning, varierar mella...
Syftet med denna studie är att presentera hur användningen av läromedel i matematikundervisningen ser ut på lågstadiet samt i vilken utsträckning det finns faktorer som begränsar valet av läromedel i matematikundervisningen utifrån ett lärarperspektiv. Detta gjordes med en kvantitativ ansats där insamlingsmetoden var webbenkät. Lärare har idag en a...
Denna studie syftar till att undersöka vilka matematiska förmågor som förekommer inom vanliga kursläromedel i matematik på gymnasienivå. Hur dessa är fördelade i förhållande till varandra inom respektive matematikläromedel samt hur de är fördelade i jämförelse över dessa läromedel. Det är en innehållsanalys baserat på ett etablerat ramverk som utgå...
