The Chain Experiment competition has been held successfully for 6 years in Poland and is attracting growing interest. The competition provides participants with a task that involves designing and constructing a contraption that is an element in a chain of events that are based on various physical phenomena. The contraptions are then linked together...
Fizika v slovenskih osnovnih šola velja za nepriljubljen predmet. Iz literature je razvidno, da se učencem zdi nezanimiva in neuporabna. Menijo, da na priljubljenost fizike močno vpliva izbira učne snovi. Želijo si, da bi se pri rednem pouku fizike učili tudi o sodobnih fizikalnih spoznanjih. Z vidika vseživljenjskega učenja in aktualnosti je vpelj...
Pri diplomski nalogi smo sledili oblikovanju fizike v smeri moderne znanstvene discipline v (Zahodni) Evropi v 16. in 17. stol. V tem času in prostoru je zgodnjenovoveška naravoslovna znanost, ki jo zgodovinarji najraje izvorno imenujejo naravna filozofija, doživela temeljito prenovo. Spremembe v znanstveni vednosti, znanstveni metodi, instituciona...
Tekmovanje Čmrlj je fizikalno tekmovanje, ki poteka za dijake, ki se fizike v srednji šoli učijo prvo leto. Obsega osnovnošolsko znanje fizike. V magistrskem delu analiziramo naloge, ki so se pojavile na tekmovanju Čmrlj v šolskih letih 2017/2018, 2018/2019, 2019/2020 in 2020/2021. Analiziramo uspešnost reševanja posameznih nalog in dijake, ki so t...
This paper is about an experimental problem on forced oscillations, which was given to 14-year-old primary school pupils at the Slovenian national (final) level of the physics competition in April 2019. At the time when the competition took place these pupils were approaching the end of the school year, when they encountered physics as a school sub...
Namen magistrske naloge je ugotoviti, ali je osnovne pojme povezane s potresi primerno obravnavati v osnovni šoli v okviru izbirnih vsebin pri predmetu fizika. V uvodnem delu naloge pojasnimo osnovne seizmološke pojme, s katerimi želimo seznaniti učence, nato predstavimo dveurno delavnico, ki smo jo za ta namen pripravili in testno izvedli v okviru...
V diplomskem delu bomo predstavili in raziskali eksperimentalno nalogo z 39. tekmovanja v znanju fizike za zlato Stefanovo priznanje, ki so jo reševali učenci 9. razredov na državnem tekmovanju v šolskem letu 2018/2019. V prvem delu bomo predstavili tekmovanje iz znanja fizike, podrobneje si bomo ogledali državno tekmovanje, ki je potekalo 6. april...
V magistrskem delu analiziramo in primerjamo uspešnost učencev in dijakov pri reševanju podobnih nalog na nacionalnem preverjanju znanja iz fizike in na tekmovanju Čmrlj. Na podlagi teh podatkov sklepamo, ali so naloge na nacionalnem preverjanju znanja (NPZ) v povprečju bolj ali manj zahtevne, kot naloge na tekmovanju Čmrlj ter ali se za udeležbo n...
A new approach for identification of the gifted coming from underprivileged background having weaker reading, writing, math and artistic skills. An example of the activity on screen colours incorporated into the regular classroom setting that provides hints on abilities of such students as well as the others. The methodology for developing such uni...
