González-Piña, Mariana del Carmen
Resumen Los significados que las personas construyen sobre los conceptos influyen en la política pública, por lo tanto, identificarlos es significativo para lograr un proceso de implementación exitoso. En México, la obligación que tiene el funcionariado público de transversalizar la perspectiva de género (PG) coexiste y entra en tensión con los deb...
Ruiz Muñoz, María Mercedes Álvarez Gil, María Fernanda
Resumen: Este artículo analiza cómo la pandemia de covid-19 afectó la trayectoria escolar, así como el distanciamiento y desconexión de adolescentes en dos secundarias públicas y un centro comunitario del pueblo de Santa Fe, Ciudad de México. Se realizaron estudios de caso para dar cuenta de cómo las y los adolescentes vivieron la pandemia y el ret...
Formichella, María Marta Krüger, Natalia
Resumen: La segregación del alumnado por nivel socioeconómico es una de las principales fuentes de inequidad educativa en Argentina. El objetivo de este trabajo es estudiar los factores explicativos de la asistencia escolar a instituciones de gestión privada en el nivel secundario. Asimismo, dadas las diferencias en la participación del sector priv...
Wolpert Kuri, Rosa Avendaño Trujillo, Víctor Francisco Vargas Kotasek, Selvia Mirtala López Chávez, Georgina Elena
Resumen El gobierno del Estado de México implementó la iniciativa Estrategia Curricular en Igualdad de Género (ECIG) a partir del ciclo escolar 2022-2023, tanto en educación básica como en media superior, como respuesta a la violencia por razón de género registrada en la entidad. La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia ...
Gràcia, Marta Espino Datsira, Sandra Alcalde Sicilia, Judit Merino Rubio, Iris
Resumen Un número elevado de docentes universitarios reconocen que la competencia en lengua oral (CLO) no está suficientemente incluida en los planes docentes y se sienten poco competentes para acompañar a sus estudiantes en esta área. Los objetivos del presente estudio son: explorar las actividades que los docentes universitarios de formación inic...
Navas Ruíz, Juana Hermelinda Durán Llaro, Kony Luby
The purpose of this research was to develop a systematic review of articles that address the various experiences on phonological awareness and its influence in regular basic education. For this purpose, publications published from 2019 to 2022 were explored. Databases were consulted, such as: Redalyc, Scielo and Scopus. Inclusion and exclusion crit...
Véliz Ruiz Esparza, Eva Rocío
Como se ha desarrollado la enseñanza y el aprendizaje de la resolución de problemas geométricos en primaria en México, lo abordo desde una investigación documental - longitudinal. Las fuentes primarias consultadas fueron: doce libros de texto gratuitos y cinco programas de estudio de quinto grado. El objetivo es: identificar el tratamiento didáctic...
Ramírez Montes, Luis Antonio
The purpose of this research was to show that the differences in the social context in which adolescents live and study, as well as the people with whom they interact, exert different types of influence on their thinking, among other things, about the importance of citizenship, their stance on reporting a crime or abuse, and the reasons for voting ...
Márquez Espinoza, Juana Katherine Vitores Abeiga, Cinthya Elizabeth
Social responsibility is an aspect that must be considered when designing efficient educational processes, as these should not only focus on content comprehension but also on its practical application in both academic contexts and everyday life. This study aims to analyze the relationship between social responsibility and the academic quality of se...
Algramonte Rosell, Regina de la Caridad Martínez Quelal, Patricia
Esta investigación reflexiva aborda la pregunta central: ¿Cómo afecta el inicio del proceso curricular en el segundo año de educación básica a los estándares de lectura a largo plazo en Ecuador? El objetivo es determinar si el momento de inicio del currículo impacta significativamente la progresión de la habilidad lectora en los años siguientes. Se...