Studien syftar till att undersöka lärarnas uppfattningar och användning av digitala verktyg imatematikundervisningen samt identifiera motiven bakom deras integrering av IKT. Den insamlade empirin utgår från en kvalitativ intervjustudie med tio lärare. Intervjustudienbaseras på en deduktiv ansats, där de teoretiska ramverken utgår från konstruktivis...
I denna studie eftersträvar vi att utvidga vår uppfattning till hur olika lärare i årskurs 1–3 resonerar vid användningen av digitala verktyg och läromedel i undervisningen av de samhällsorienterade ämnena och dess möjligheter respektive utmaningar. Empirin baserades på sex olika klasslärares subjektiva uppfattningar kring digitala verktyg och läro...
Syftet med detta arbete är att undersöka och bidra till en större förståelse för elevers uppfattningar kring algebraiskt skolarbete med hjälp av digitala lärresurser samt konventionella läromedel. Studien är en enkätstudie där 102 elever har svarat på 21 frågor som handlar om algebra, digitala lärresurser och konventionella läromedel och vad de har...
Syftet med denna studie är att undersöka om och i så fall hur verksamma lärare använder läromedel i samhällskunskapsämnet. Undersökningen utgår från sex lärare och hur deras användande av läromedel ser ut. Samtliga lärare undervisar inom SO-blocket, varav fem av lärarna undervisar i ämnet samhällskunskap för årskurs 4-6. Den återstående läraren har...
Syftet med studien är att skapa en djupare förståelse för lärares upplevelser och användning av fysiska och digitala läromedel för att gynna elevers skrivutveckling i årskurs F-3. Relevansen av studien motiveras av behovet att förstå hur olika typer av läromedel kan påverka skrivutveckling, särskilt med tanke på den ökande digitaliseringen i skola...
I undersökningen vi genomför inför detta arbete talar vi separat med fyra olika lärare och efterfrågar deras åsikter, synpunkter och erfarenheter kring digital matematik. Studien undersöker även hur lärare väljer att använda digitala verktyg för att stödja elevernas inlärning. Detta har sedan analyserats i resultatdelen utifrån teorin TPACK, den so...
Molntjänster har under de senaste åren tagit en central roll i moderniseringen av utbildningssektorn. Denna studie undersöker faktorer som påverkar kommunala skolorganisationers beslut om anskaffning av molntjänster. Genom semi-strukturerade intervjuer med respondenter från fem olika kommuner ämnar denna studie att identifiera möjligheter och utman...
Arbetet är utformat efter genomgången undersökning av matematiska spels inverkan på elever. Under arbetets gång hittas vägar till nya intressanta aspekter som tillför ett djup i vårt eftersökande av hur den digitala ökningen i matematik, eller alla ämnen för den delen, påverkar elever och lärare. Som utgångspunkt har vi till stor del använt oss av ...
Given the increased debates concerning Muslims and Islamophobia in Sweden, the purpose of this essay has been to investigate the ways in which open and closed views about Muslims and Islam are expressed in digital teaching materials for lower and upper secondary school in the subject of religious studies, through a theoretical lens of Islamophobia....
