Zhu, Ning
There has been some debate regarding whether sarcasm mutes the negativity of criticism (the Tinge Hypothesis) or enhances condemnation. There is also some evidence that individual differences factors and speakers’ characteristics may influence sarcasm interpretation and use. However, the findings are mixed so far. Regarding the time course of sarca...
Ferentinos, Panagiotis Douki, Stamatina Kourkouni, Eleni Dragoumi, Dimitra Smyrnis, Nikolaos Douzenis, Athanassios
Published in
Frontiers in Psychiatry
Background This study investigated patient- and caregiver-related predictors of expressed emotion (EE) toward individuals with schizophrenia in families and halfway houses and yet understudied differential effects across settings. Methods We included 40 individuals with schizophrenia living with their families (“outpatients”) and 40 “inpatients” in...
Rabbani, Lutfieh M. Husain, Salwa Habib
Published in
Frontiers in Education
Criticism, or critical feedback, is considered rich bits of information about the student’s weaknesses, thinking, and learning. Despite its importance as part of formative assessment processes, this type of feedback is especially challenging for teachers to communicate as well as for students to uptake. The current conceptual analysis therefore hig...
Bahr, Fernando A.
This paper seeks to reconstruct in what we consider its three main moments the Renaissance and modern ideal of a Republic of Letters. According to those moments, the work is divided into three sections. The first will be dedicated to the Republic of Letters as conceived by the humanists of the Renaissance and early Modernity. The second will seek t...
Caillat, Domitille Jackiewicz, Agata Lefeuvre, Luce
L’étude porte sur les caractéristiques formelles des tweets d’usagers de la SNCF ayant trait à l’information qui leur a été communiquée lors de situation perturbée. Le corpus d’observation cible les modes de renvois à l’information voyageur et la matérialité des tweets comme vecteur d’expressivité. L’article restitue les grandes étapes du projet et...
Granger, Christophe
La remise en cause des SHS est désormais radicale. La décrire est nécessaire. Décrire les tentatives menées pour aller contre elle l’est sans doute tout autant. En prenant le cas de la collection « Le Mot est faible », qui réunit des chercheuses et des chercheurs en SHS, il s’agit ici d’entrer dans le détail d’une expérience indissociablement scien...
Célius, Carlo A. Creissels, Anne Mirzoeff, Nicholas Goudal, Émilie
International audience
Töpel, Moa
Syftet med denna studie är att undersöka hur kritiska frågor formas och framförs samt hanteras i samtal. Detta görs inom institutionella samtal, specifikt i en intervjukontext mellan en journalist och en politiker. Fokus ligger på att utforska de språkliga medlen som används för att uttrycka och hantera kritik samt hur detta påverkar den ...
Barthes, Angela Lange, Jean-Marc
Les prescriptions éducatives locales incitent à prendre en charge les problèmes sociétaux globaux et évoluent en fonction des préconisations politiques internationales. Dans ce jeu d’influences réciproques, les curriculums, les finalités et les valeurs de l’éducation au développement durable diffèrent selon le positionnement géopolitique des pays, ...
Vargas Murcia, Enver
El artículo que se presenta a continuación expone la experiencia personal del autor en el Taller de Teatro Aplicado llevado a cabo en TAI en Madrid en el marco del proyecto TransMigrARTS. En el artículo se analiza material levantado por el autor en terreno, incluyendo diarios de campo. Así mismo, se elabora una crítica de la concepción tradicional ...