Nocus, Isabelle Bonet-Tirao, Samantha Vernaudon, Jacques Guignard, Jacques-Henri Crèvecoeur, Anne-Pascale Coudronnière, Charlotte Humeau, Camille
Tenant compte des résultats de la recherche internationale sur les avantages du bilinguisme sur la réussite scolaire des enfants (Wright, Boun & Garcia, 2015), le Ministère de l'éducation de la Polynésie française a déployé depuis 2019 un dispositif pédagogique bilingue à parité horaire français-langues polynésiennes (DBPH) dans 20 écoles et Centre...
Michel, Basile
Le livre "Les quartiers culturels et créatifs. Ambivalences de l’art et de la culture dans la ville post-industrielle" a été traduit en polonais. Dans ce cadre, deux conférences-rencontres ont été organisées pour discuter du livre en Pologne, à Poznan par la galerie d’art Miejska Arsenal et la municipalité de Poznan, ainsi qu'à Cracovie par le cent...
Pouzergues, Paul David, Catherine
International audience
Robert, Christophe
La musique générative, forme de création apparentée à l'art génératif, se caractérise par l'utilisation d'un système (ensemble de règles, programme informatique ou machine) partiellement autonome, produisant directement ou contribuant à la réalisation d'une oeuvre. En plaçant au coeur du travail compositionnel la notion de "variable" (Jean-Pierre B...
Alexandre, Frédéric Mercier, Chloé Palaude, Axel Romero, Margarida
Creativity is a complex process that has been studied in different fields with a high level of diversity in relation to the types of tasks, contexts, and assessment methodologies. In this study, we focus on ill-defined individual creative problem-solving (CPS) tasks with the objective of creating a computational model based on the regulatory proces...
Slitine, Romain Chabaud, Didier Richez-Battesti, Nadine
L’intermédiation joue un rôle essentiel — mais peu étudié — dans la diffusion de l’innovation sociale (IS). Dans cet article, nous cherchons à saisir comment se construit le processus d’intermédiation de l’innovation sociale et quels en sont les effets. Nous articulons les théories de l’acteur réseau et de l’écologie créative pour décortiquer les p...
Escobar, Melissa Laforest, Valérie
Sensibilisation à la soutenabilité forte en conception : une expérience pédagogique
Abramovici, Marianne Mercier, Sylvie
La créativité est une des neuf « compétences de demain » (ONU) et a une place centrale dans l’enseignement de management. Souvent associés à des projets, ces enseignements ont comme promesse de services de favoriser la créativité des étudiants.La pédagogie basée sur le projet est cohérente avec ce que l’on sait du développement de la capacité créat...
Javelle, Aurelie Jean-Marc, Dépierre
International audience
Roy, Emeline
Cette proposition de poster examine la perception de la créativité parmi les élèves de lycées professionnels, en mettant en lumière son rôle dans l'enseignement des arts appliqués et cultures artistiques et son impact sur l'éducation inclusive. L'objectif est d'éclairer les différentes façons dont les élèves perçoivent la créativité et de comprendr...