Den här studien ämnar ta reda på ifall den matematiska begreppsförståelsen hos elever på gymnasiet har en påverkan på deras matematikkunskaper. Detta genom att jämföra elevernas betyg med deras resultat i en enkät designad för ändamålet. Ytterligare undersöks vilka begrepp eleverna har bättre eller sämre kännedom om, ifall det finns variationer mel...
I denna studie undersöks idrottslärares problematik att kunna bedöma likvärdigt inom ämnet idrott och hälsa. Detta har medfört att betyg inte sätts konsekvent och likvärdigt. En kvalitativ undersökning har gjorts bestående av intervjuer med ett antal idrottslärare, till hur dem förhåller sig till likvärdig bedömning.Resultaten av studien belyser ol...
Equal and fair grading is crucial for the grading system to be perceived as legitimate by society and for the selection to higher education to be legally secure for the student. In a grading system where the teacher has a high degree of autonomy in the grading process, demands are placed on the teacher's integrity and professionalism. This systemat...
Elevers uppfattningar av lärande och skolkunskap är ytterst relevant för lärarkår och forskare. Betyg och synen på skolfusk kan sägas relatera till kunskapssyn. I min egen profession som gymnasielärare sedan tre decennier tillbaka upplever jag att elever uttrycker sig om framförallt betyg på ett annorlunda sätt än för tio-femton år sedan. Det är dä...
Denna studie undersöker genom intervjuer lärares perspektiv på betygssättning i årskurssex. Fyra lärare har blivit intervjuade. Resultatet visar på både fördelar och nackdelarmed betyg som tidsbrist och elevers självbild. Studien visar också på lärares strategierför bedömning. Lärare har kommit fram till att elevers självbild och motivation kan var...
Bakgrund: Prövningar i idrott och hälsa tycks ha ökat de senaste åren och att utforma en prövning i idrott och hälsa som ger förutsättningar att sätta ett rättvist, likvärdigt och rättssäkert betyg kan upplevas som en utmaning. Inte minst då det finns en avsaknad av såväl forskning på området som vägledande riktlinjer att förhålla sig till. Syfte: ...
Syftet med studien var att utforska några elevers perspektiv kring bedömning och betyg samt hur det har påverkat deras skolgång. För att besvara syftets frågeställningar genomfördes en enkät med elever i årskurs 9 i fem skolor, från två olika kommuner. Enkäten besvardes av 180 elever och följdes upp med sex semistrukturerade intervjuer. Studien kan...
The purpose of this work was to contribute with increased knowledge about the role of principals as decision-makers in today's education system. This was done by examining 12 principals' experience and actions in relation to a law change that has meant an opportunity to introduce grades from year 4. Factors that were expressed as being able to infl...
Syfte och frågeställningar: Syftet med studien var att undersöka hur en 2-årig intervention med ett inriktningsval i idrott och hälsa på gymnasiet samverkar med elevernas måluppfyllelse och betyg. Frågeställningarna var: Vilka eventuella skillnader i måluppfyllelse och betyg kan ses hos eleverna i interventionen jämfört med skolans övriga elever so...
Syfte Syftet med studien är att höra lärare i ämnet Idrott och hälsa, årskurs 9, och deras uppfattningar om den nya läroplanen, betygskriterierna och sammantagen bedömningen som träder i kraft med Lgr 22. Frågeställningar: · Hur uppfattar lärarna de nya betygskriterierna? · Vad är lärarnas uppfattningar om den sammantagna bedömningen oc...
