« Aller sur le terrain », cette expression soulève une série de questions et de problèmes où l’éthique n’est jamais loin. Pourtant, pour nos étudiants apprentis-chercheurs la notion d’éthique croise rarement celle de recherche. Pour eux, cette aventure se résume bien souvent à obtenir une demande d’autorisation d’enregistrement vidéo ou audio. Or, ...
Cet ouvrage interroge la place des chercheurs et chercheuses, leurs postures et leurs engagements sur le terrain au croisement des études en arts du spectacle et des études en sciences humaines et sociales. L’observation participante, la participation observante, l’objectivation de la participation, l’engagement et les modalités de restitution cons...
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Describing the structural complexity of seabeds is of primary importance for a number of geomorphological, hydrodynamical and ecological issues. Aiming to bring a decisive insight on the long-term development of a unified view, the present study reports on a comparative multi-site analysis of high resolution topography surveys in rough nearshore en...
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Réalisée dans le cadre d’un congrès doctoral consacré au « terrain en thèse », cette communication visait à mettre en discussion des réflexions sur la construction située et mouvante d’un objet de recherche et d’un dispositif méthodologique, en insistant sur le rôle constructif des « ratés » de terrain. Travailler sur les traces et les mémoires d’u...
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Cette communication s’inscrit dans le cadre du projet V-GLOBAL (Erasmus Plus Program 2021-1-FR01-KA220-HED-000023242) porté par l’Université Paris-Cité en partenariat avec l’Université de Hambourg, l’Université Polytechnique d’Athènes (NTUA), Université Nationale d’Éducation à Distance (UNED), EUROGEO et COMMONSPACE. C’est une recherche collaborati...
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