Goube, Lucie Lugand, Agnès Potrel, David Raffaëlli, Christelle Bianco, Pascal Bressoux, Laurent Lima, Anne Vibert, Mathilde
Selon l’enquête nationale Praesco (pratiques enseignantes spécifiques aux contenus), conduite par la DEPP en 2021 auprès d’enseignants de CM2, huit enseignants sur dix mentionnent les écarts de niveaux entre les élèves comme facteurs de difficulté à leur enseignement du français et 46 % déclarent avoir participé au moins une fois au cours des cinq ...
Gautier-Touzo, Martin Brouillaud, Aurélien Burricand, Carine Monso, Olivier Dauphin, Laurence
En terminale, les choix de spécialités et de leur combinaison diffèrent sensiblement entre les lycéennes et les lycéens. Les différences d’orientation persistent dans l’enseignement supérieur au regard des voeux exprimés lors de la session 2022 de Parcoursup y compris lorsqu’on considère des élèves ayant suivi les mêmes combinaisons de spécialités....
Ballereau, Marie-Ange Chaaya, Caren Sathicq, Virginie Andreu, Sandra Biarrotte-Sorin, Agnès Bret, Anaïs Durand de Monestrol, Hélène Garnero, Marguerite Gill-Sotty, Charlotte Heidmann, Laure
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En septembre 2023, l’ensemble des élèves de sixième ont été évalués en français et en mathématiques sur support numérique pour la septième année consécutive.Au niveau national, en français comme en mathématiques, les performances des élèves à la rentrée 2023 restent supérieures à celles observées à la rentrée 2017, lors de la première évaluation de...
Desclaux, Julien Le Breton, Stéphanie Neirac, Lucie Andreu, Sandra Conceicao, Pierre Eteve, Yann Gill-Sotty, Charlotte Laskowski, Christophe Leger, Audrey Loi, Massimo
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À la rentrée 2023, l’ensemble des élèves de CP et de CE1 ont été évalués en français et en mathématiques.En début de CP, les résultats en français comme en mathématiques sont stables et comparables à ceux de 2019. Les exercices les moins réussis sont « reconnaître les différentes écritures d’une lettre » et « résoudre des problèmes ». Les exercices...
Bourgeois, Cédric Magnino, Lauriane Raffy, Gaël Andreu, Sandra Conceiçao, Pierre Eteve, Yann Gill-Sotty, Charlotte Laskowski, Christophe Léger, Audrey Loi, Massimo
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À la rentrée 2023, les élèves de CM1 ont été évalués en français et en mathématiques (800 000 élèves dans près de 32 000 écoles).En début de CM1, en français, les élèves présentent le niveau de maîtrise le plus élevé en compréhension de l’oral et rencontrent des difficultés en lecture à voix haute, en orthographe grammaticale (« identifier la relat...
Hick, Marina Paillet, Vincent Rogie, Hugo Andreu, Sandra Biarotte-Sorin, Agnès Bret, Anaïs Durand de Monestrol, Hélène Garnero, Marguerite Gill-Sotty, Charlotte Heidmann, Laure
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En septembre 2023, pour la première année, l’ensemble des élèves de quatrième a été évalué en français et en mathématiques sur support numérique.En français, le « lexique » est le domaine le mieux maîtrisé alors que la « grammaire », l’« orthographe » et la « compréhension de l’écrit » sont les domaines les moins maîtrisés par les élèves. En mathém...
Dauphin, Laurence
À la rentrée 2023, les choix d’enseignements de spécialité des élèves de première et de terminale générales sont globalement très proches de ceux observés à la rentrée précédente. Les six enseignements de spécialité les plus choisis sont les « mathématiques », les « sciences économiques et sociales » (SES), la « physique-chimie », l’« histoire-géog...
N’guia, Gilles
Lors de la session 2023, 850 900 candidats se sont présentés au DNB et 757 600 d’entre eux ont été admis. Le taux de réussite à la session 2023 est de 89,0 %, soit 1,4 point de plus qu’à la session précédente. Il est de 78,1 % (+ 0,6 point) en série professionnelle et de 90,2 % en série générale (+ 1,5 point). L’écart de taux de réussite entre les ...
Barhoumi, Meriam
À l’issue de la troisième, 10 % des jeunes s’orientent en CAP : 4 % en apprentissage et 6 % sous statut scolaire. Ayant des aspirations plus élevées pour les études longues, les parents des jeunes orientés en CAP sous statut scolaire étaient plus nombreux à avoir envisagé une seconde professionnelle pour leur enfant alors que les parents de 8 appre...
Abriac, Dominique
L’année 2022 marque les vingt ans du lancement de la validation des acquis de l’expérience (VAE), qui aura permis la délivrance de 251 000 diplômes. Ce dispositif a rapidement marqué le pas et est aujourd’hui en déclin. En 2022, les candidatures examinées sont en baisse de 12 % et les validations totales de 11 % par rapport à 2021.À l’aube de l’app...