Gérer ses références bibliographiques avec ZOTERO
Le carnet de recherche DLIS, dédié aux débats communs entre bibliothécaires et chercheurs dans le champ des digital humanities et des sciences de l’information et de la communication (SIC), a été ouvert en 2016 sur le portail d’Hypothèses. Il est le fruit d’une collaboration entre deux chercheurs en SIC et une conservatrice des bibliothèques en pos...
International audience
Le laboratoire i3 et le laboratoire LGIPH, utilisent des approches à haut débit pour l’étude du système immunitaire et ces disfonctionnements. Des limites ont été observées quant à l’utilisation des approches classiques pour l’annotation des signatures d’expression des gènes. L’objectif principal a été de développer une approche d’annotation pour r...
Omniprésente dans tous les secteurs de notre société, l’innovation est définie comme l’action d’introduire quelque chose de nouveau en termes d’usages et de techniques. Le domaine de la communication ne fait pas exception, amenant les communicants à réinterroger continuellement leurs stratégies et pratiques.
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Anlässlich einer bevorstehenden Curriculumsrevision führte der Bachelorstudiengang Informationsmanagement der Hochschule Hannover im März 2016 eine Studie unter all seinen bisherigen Absolventen durch (Abschlussjahrgänge 2008 bis 2015). Bei einer Grundgesamtheit von 303 Personen antworteten 200 (66 %). Die Ergebnisse enthalten ein retrospektives Fe...
In this thesis, we aim to study and evaluate the privacy and scalability properties of recommender systems using sketching techniques and propose scalable privacy preserving personalization mechanisms. Hence, the thesis is at the intersection of three different topics: recommender systems, differential privacy and sketching techniques. On the priva...
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Die digitale Gesellschaft und der stetige technologische Wandel erfordern eine kontinuierliche Anpassung der Curricula informationswissenschaftlicher Studiengänge. Die Fachhochschule Potsdam bietet ab dem Wintersemester 2016/2017 den neu ausgerichteten und für sieben Jahre akkreditierten Bachelor-Studiengang „Informations- und Datenmanagement“ an, ...
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In diesem Beitrag wird das Forschungsfeld der Informationsdidaktik aus den didaktikwissenschaftlich und informationswissenschaftlich relevanten Forschungsdesideraten der formalen Beschreibung von Information und der Praxis des „sich Informierens“ hergeleitet. Als Ziel der informationsdidaktischen Forschung werden zum einen die Überprüfung der Relev...