"Sécuriser l'alimentation" relève d'une pluralité de sens et d'actions : d'ordre matériel (produire des aliments, les transformer, les cuisiner), organisationnel (structurer les filières, organiser les lieux d'approvisionnement et de commensalité) comme représentationnel (comprendre et respecter ce que "manger veut dire). La diversité des systèmes ...
Face à l'urgence de préserver la biodiversité, les aires protégées répondent à la nécessité d'appliquer un principe de précaution (valeur d'option) sur le vivant et son évolution à l'échelle mondiale. Dans le contexte océanien, pour être efficace en matière de préservation de la biodiversité et être soutenu socialement et politiquement, il est inco...
La biodiversité de la planète est en danger ! Cette crise sans précédent touche sévèrement les îles d'Océanie particulièrement vulnérables aux conséquences des changements globaux (réchauffement, submersion, invasions). Alors que la région dans son ensemble contribue peu aux problèmes, voire les atténue fortement, les territoires océaniens en subis...
En quoi la biodiversité de l'Océanie est-elle si singulière et donc si remarquable ? Avec quel niveau de gravité est-elle affectée par la crise mondiale de biodiversité et par les conséquences délétères des différentes activités humaines ? Quelles relations entretiennent les peuples océaniens avec la nature et en quoi les savoirs traditionnels comp...
Crop diversity is shaped by biological and social processes interacting at different spatiotemporal scales. Here we combined population genetics and ethnobotany to investigate date palm (Phoenix dactylifera L.) diversity in Siwa Oasis, Egypt. Based on interviews with farmers and observation of practices in the field, we collected 149 date palms fro...
La diversité du vivant en Océanie est riche, exceptionnelle à bien des égards, mais de plus en plus vulnérable face à la diversité des risques d'origine naturelle ou anthropique. Un encadrement juridique effectif et efficace de la protection, de l'accès et de la valorisation de cette biodiversité nécessite de prendre en compte la pluralité des situ...
Children have long been marginalized in ethnoecological research on traditional ecological knowledge (TEK) and representations of nature. Few tools or resources exist to address the children's world in ethnoecology. Nonetheless, many questions and themes, especially around the production and transmission of TEK, concern children. Children build the...
À partir de plusieurs exemples ethnographiques du sud-ouest marocain, le propos de cet article est de restituer la part de l'enfant dans son apprentissage de l'apiculture, notamment lors de l'étape de l'essaimage et dans la relation aux abeilles solitaires. Ceci permet de mieux comprendre comment la vocation d'apiculteur émerge d'une transmission c...
International audience
Les enfants ont longtemps été marginalisés dans les recherches en ethnoécologie portant sur le savoir écologique traditionnel (TEK) et les représentations de la nature. Il existe peu d'outils et de ressources pour analyser le monde des enfants en ethnoécologie. Cependant, de nombreuses questions et de nombreux thèmes, particulièrement au sujet de l...
