Syftet med denna studie är att undersöka hur studie- och yrkesvägledare verksamma inom gymnasieskolan arbetar och samverkar för att främja elevnärvaro samt hur detta arbete kan utvecklas. Studien utgår från en kvalitativ ansats och empirin har samlats in genom semistrukturerade intervjuer. Resultaten visar att relationsskapande och motivationsstärk...
Detta projekt har skett med koppling till omställningen God och Nära vård på Landsbygden och mynnat ut till att fokusera på elever med problematisk skolfrånvaro. Syftet med projektet är att skapa en produkt och tjänstedesignmässigt hjälpmedel för att förhindra ökningen av elever med problematisk skolfrånvaro. Ökningen beror på bland annat de allt ...
Syftet med studien var att studera unga vuxnas erfarenheter och upplevelser från tiden med en problematisk skolfrånvaro, med ambition att skapa en djupare förståelse för orsakerna till beteendet och eventuella konsekvenser, såväl som framgångsfaktorer och eventuella brister inom området. Vi har använt oss av en kvalitativ forskningsmetod där datain...
In this qualitative interview study, we conducted ten semi-structured interviews with parents of children experiencing problematic school absenteeism to understand their perception of their situation, how they believe the absenteeism has affected them, and the type of responses they have received given their circumstances. The study aims to contrib...
Syftet med studien är att skapa djupare förståelse för orsaker till problematisk skolfrånvaro för elever i grundskolan. Syftet är också att undersöka professionellas syn på arbetet med att återintegrera elever till skolan. Det är en kvalitativ studie baserat på semistruktureradeintervjuer med professionella inom skola i en mellanstor, svensk, kommu...
Denna studie syftar till att ge en översikt av insatser som finns i åtgärdsprogram för elever med problematisk skolfrånvaro i grundskolans senare år samt undersöka på vilket sätt särskilt stöd ges. Urvalet bestod av 40 pågående åtgärdsprogram från kommunala skolor i tre av Sveriges storstäder. Fokus riktades även mot insatser i ämnet svenska med ti...
Syftet med den här uppsatsen är att samla upplevelser från elever i årskurs nio som haft en hög frånvaro under sin grundskoletid men som nu återvänt. Studien besvarar frågeställningarna “Vilka faktorer ser eleverna själv har bidragit till deras återgång till studier?” och “Hur har eleverna upplevt tiden efter att de återvänt till studier?”. För att...
I denna studie undersöks yrkesverksamma inom skola och socialtjänst perspektiv på problematisk skolfrånvaro ifrån yrkesverksamma inom skola och socialtjänst. Studien är en kvalitativ semistrukturerad intervjustudie där nio intervjuer genomförts och inkluderade tio deltagare. Intervjumaterialet har analyserats utifrån ekologisk systemteori och symbo...
Introduktion: Problematisk skolfrånvaro utgör en komplex problematik i samhället då ojämlika förhållanden samt möjligheter till stöd varierar. Ångest, somatiska besvär samt neuropsykiatriska funktionsnedsättningar tillhör de mest framträdande faktorerna inom problematisk skolfrånvaro. Theory of change samt KASAM utgjorde en teoretisk utgångspunkt f...
Studiens syfte är att analysera de upplevelser som föräldrar till barn med problematiskskolfrånvaro har gällande de insatser som skola, socialtjänst och andra aktörer erbjuder.Tidigare forskning visar att trots att skolpliktiga barn har rätt till utbildning enligt svensk lagfinns det idag barn som är frånvarande från skolan och inte kan fullfölja s...
