Published in Eating and weight disorders : EWD
Despite being widely used, there has not yet been a confirmatory factor analysis (CFA) on the English version of the Parental Feeding Style Questionnaire (PFSQ). Preschool is a critical time to assess parental feeding styles, and the PFSQ is one of the few measures that can be used with young children. As such, the current study conducted the first...
Published in BMC Psychiatry
BackgroundAntenatal maternal anxiety is a risk for offspring psychological and cognitive difficulties. The preschool years represent an important time for brain development, and so may be a window for intervention. However, electrophysiological investigations of maternal anxiety and preschoolers’ brain functioning are lacking. We ask whether anxiet...
Published in International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity
BackgroundThe direction of the longitudinal relationship between physical activity (PA) and fundamental motor skills (FMS) remains unclear. We evaluated the bi-directional, prospective relationships between intensity-specific physical activity (PA) and domain-specific fundamental motor skills (FMS) over 2 years in children attending preschool at ba...
Syftet med studien är att undersöka specialpedagogers uppfattning kring inkludering i förskolan, och vilket stöd de kan erbjuda förskolläraren. För att samla in data gjordes kvalitativa intervjuer med fyra specialpedagoger i olika kommuner. Den teorianknytning som använts för att analysera resultatet är den sociokulturella teorin, där vi tar stöd i...
ABSTRACT Purpose: to review, in an integrative manner, studies using surface electromyography in the orofacial and cervical musculature in mouth breathing children aged from three to 11 years and 11 months old. Methods: the survey was conducted in national and international databases, from 1998 to 2018, in Portuguese, English and Spanish. Review ar...
Influenced by a growing number of longitudinal studies showing positive effects of preschool attendance, Early Childhood Education and Care (ECEC) is framed as a potential equaliser of opportunities, benefitting children at risk of social exclusion and children from families with a migration background. However, as research into daily interactions ...
Denna kvalitativa studie har som syfte att bidra med mer kunskap kring förskollärares deltagande i barns fria lek. Studien undersöker och kartlägger förskollärares inställningar och förhållningssätt gentemot barns fria lek. Vidare undersöker studien vilka möjligheter och dilemman förskollärare ser med att delta i barns fria lek, samt vilka didaktis...
Det övergripande syftet med studien är att bidra med kunskap hur digitala verktyg kan användas för barns lärande i förskolan. Med innehållsanalys som metod samt utifrån ett designorienterat perspektiv genom begreppen semiotisk resurs, iscensättning och meningspotential är avsikten att undersöka vad som kan utgöra inspiration för pedagoger när de pl...
Det finns värden och förväntningar på hur en medborgare bör agera och en medvetenhet kring deras ansvar som medborgare. Läroplanen för förskolan är ett dokument som förklarar vad barn redan i en tidig ålder ska introduceras i för att utvecklas i sin roll som medborgare. Den här studien är en kvantitativ innehållsanalys som jämför den engelska lärop...
"That's the future!" A study of preschool teachers' views on digital tools. Det övergripande syftet med denna forskningsstudie är att bidra med kunskap om förskollärares syn på barns samspel vid användning av digitala verktyg i undervisningen samt förskollärares syn på vilka hinder och möjligheter det finns med digitala verktyg i undervisningen. ...
