Syftet med följande studie är att synliggöra hur fyra svenska pianolärare tänker kring sin undervisning; vilka instrument bör användas, hur många, vilket material ska läras ut, samt vad som är viktigt i relation till pedagogik. Det teoretiska ramverket som har använts är sociokulturellt perspektiv och metoden är halvstrukturerade inter...
Syftet med studien är att undersöka hur lärare inom Taubman-approachen förhåller sig till att undervisa barn och unga i pianospel. Studien grundar sig på ett hermeneutiskt perspektiv och en interpretativistisk kunskapssyn. Den tidigare forskningen redogör för forskning om Taubman-approachen, barns motivation och lärande samt undervisning av piano i...
Denna studie syftar till att undersöka elevers upplevelser av undervisningsinnehåll, elevinflytande och motivation i kulturskolans pianoundervisning. Genom kvalitativa semistrukturerade intervjuer samlades data in från fem informanter, nuvarande eller före detta pianoelever vid en kulturskola. Den insamlade datan analyserades genom en tematisk anal...
Syftet med uppsatsen är att bilda kunskap om interaktionen mellan lärare och elev i den enskilda pianoundervisningen i eftergymnasial utbildning. Utifrån detta syfte söker jag svara på frågeställningarna: Vad karaktäriserar den didaktiska interaktionen mellan lärare och elev i den enskilda pianoundervisningen i eftergymnasial utbildning? På vilket ...
Group piano teaching is a rare phenomenon and therefore interesting to study. Traditionally piano teaching has, for a number of reasons, been conducted individually.The following survey consists of qualitative interviews with five music teachers - four piano teachers and one guitar teacher - and nine students of piano. Aside from interviews, three ...
Studiens syfte är att undersöka vad verksamma pianopedagoger har för erfarenheter av gruppundervisning och samspelsmöjligheter för nybörjarpianoelever. I bakgrundskapitlet ges en överblick vad som finns skrivit om samspel, pianogruppundervisning, traditioner inom pianoundervisning och material för grupper. Därefter följer en presentation av tidigar...
