L’histoire des sciences, l’examen génétique des découvertes et des inventions dans l’avènement de l’esprit scientifique, nous rappellent combien l’imagination et les processus de fictionnalité, loin d’être des obstacles, constituent le nexus de la création scientifique. Maintes découvertes scientifiques relèvent le fait selon lequel l’imagination s...
Airplanes are nowadays the main transport solution for travelers and this makes aviation one of the most important and strategic social and economic fields. However, tragedies of airplane incidents can happen because of human or technical faults or even bad weather which threatens this field. Furthermore, these aviation incidents are very deadly an...
Holzmeister, Ana Paula PatrocínioSilva, Sandra Kretli daCardoso, Vivianne Flávia
The paper problematizes the curricular policy in action created by the Municipal Department of Vitória, capital of Espírito Santo. This policy was conceived without the effective participation of teachers and school community, which tries, through this strategy, to deconstruct and devalue space and time of inventive and collective curricular produc...
In Kenya, if you cannot pay your hospital bill you don’t go home. You are detained within the hospital until your bill, which can be inherited and accrues interest for each day you are there, is paid. This practice is called body detention and is the central healthcare phenomenon this research investigates. This dissertation constellates how antibl...
Cette thèse propose une étude des dessins d’invention anglais entre 1750 et 1850. Sous-ensemble des dessins dits « techniques », les dessins d’invention offrent une perspective sur l’esthétique technique liée à l’essor du machinisme anglais au tournant du 19e siècle. Dans ce travail, nous nous concentrons sur deux corpus particuliers : les dessins ...
Ce travail s’inscrit dans le cadre du GTnum TECHNE#REVE, Numérique scolaire : des écosystèmes favorables à l'innovation, dans la thématique « Vers un renouvellement de l’écosystème numérique éducatif : acteurs, collectifs et organisations » des GTnum 2020/2022 soutenus par la Direction du numérique pour l’éducation (DNE). Le Groupe de travail en qu...