Lemoine Bresson, Veronique
Ce dossier présenté en vue de l’Habilitation à Diriger des Recherches comprend quatre volumes.Le Volume I est la note de synthèse des travaux de recherche menés à la croisée des sciences du langage – en didactique des langues et des cultures – et des sciences de l’éducation et de la formation. La note de synthèse a été produite dans le c...
Le, Thi-Phuong-Thu
Pendant plusieurs années d'enseignement du FLE à l'Université au Vietnam, nous avons constaté des lacunes dans l’utilisation de textes littéraires français dans l’enseignement du FLE, un manque de ressources pédagogiques et de formations pour les enseignants, ainsi qu'une carence dans la culture de la lecture chez les étudiants (même dans leur lang...
Marcon, Christian Daffeur, Nawal
Chapter 2 of Nawal Daffeur and Christian Marcon's book deals with business networks in Algeria, in particular the local practice of 'maarifa', which is essential for foreign investors. "Maarifa" translates as "knowledge", but in the Algerian context it often refers to the use of connections to gain advantages, similar to the Chinese "guanxi". The r...
Soubrié, Thierry
Je n’avais jamais eu l’opportunité jusqu’à la journée de l’Asdifle, organisée en février 2023 à Grenoble, de réfléchir à la place qu’occupe la dimension culturelle dans les échanges en ligne. Pour alimenter la réflexion présentée dans cet article, je me suis appuyé sur quelques recherches bien entendu, notamment dans le domaine de la télécollaborat...
Provot, Chloé
Cette thèse en codirection porte sur un dispositif de mobilité enseignante franco-allemande, nommé Élysée Prim (coordonné par l'OFAJ, l'Office franco-allemand pour la Jeunesse). Les enseignant·e·s du premier degré qui y participent partent en France ou en Allemagne pendant une voire plusieurs années enseigner l'allemand ou le français langue étrang...
Baroutsaki-Tsirigoti, Sofia
Même si la didactique des langues, en l’occurrence du FLE, les sciences pédagogiques, les recherches en didactique de la littérature et le CECRL promeuvent la littérature dans le cours de langue comme « un objet clairement repérable, clairement délimité » (Schneuwly B., 1998, p. 270 sq.), cela ne signifie pas cependant qu’elle s’y trouve entièremen...
Malbert, Thierry Guilhot, Marc
Savard, Emily
En France, les spectacles d’humour anglophones font salles combles. Aussi bien dans les comedy clubs que les salles de théâtre, ces performances scéniques se multiplient en parallèle de la scène francophone. Ce phénomène de démocratisation de la forme artistique pose la question de sa réception par les publics et médiacultures françaises. Au traver...
Miquel, Mégane
Le Laboratoire d’Informatique, Robotique et Microélectronique de Montpellier accueille chaque année de nombreux scientifiques venant du monde entier. Après avoir enseigné une première fois le Français Langue Étrangère auprès de ce public, nous avons remarqué que la majorité d’entre eux étaient peu en contact avec la société et la culture de leur pa...
Billet, Youri
Ce travail de Master en didactique de l’histoire se situe dans le cadre des QSV (questions socialement vives) et aussi dans l’approche interculturelle de la diversité par le concept de la multiperspectivité, mis en valeur par le Conseil de l’Europe et qui souligne l’esprit critique. Il s’inscrit parallèlement dans celui de la recherche autour de la...