Cet article dresse un état des lieux de la littérature publiée en langue anglaise qui interroge les choix éducatifs des élèves et de leurs familles, dans la lignée des travaux de Raymond Boudon. L’accent est mis sur les développements récents en sociologie et en économie qui contribuent à l’évolution des modèles explicatifs. Différentes théories de...
Ce recueil de textes offerts à Élisabeth Bautier est le reflet des très nombreux partages, collaborations et autres échanges scientifiques auxquels elle a contribué, qu’elle a rendu possibles et qu’elle inspire aujourd’hui. Dix textes sont proposés, qui s’intéressent tous, qu’il s’agisse d’enseignement primaire, secondaire ou supérieur, d’oral ou d...
Cet article dresse un état des lieux de la littérature publiée en langue anglaise qui interroge les choix éducatifs des élèves et de leurs familles, dans la lignée des travaux de Raymond Boudon. L’accent est mis sur les développements récents en sociologie et en économie qui contribuent à l’évolution des modèles explicatifs. Différentes théories de...
Cette thèse analyse les inégalités scolaires en Haïti, en mettant l'accent sur l'enseignement fondamental qui couvre les neuf premières années scolaires, après la maternelle. Nous partons d'un constat : si les principaux dispositifs juridiques haïtiens véhiculent la généralisation de l'éducation et notamment sa gratuité en ce qui concerne les deux ...
L’école maternelle entretient des inégalités sociales d’apprentissage. C’est le produit d’une histoire sociale prise dans le processus de massification scolaire qui s’est déroulé après la Seconde Guerre mondiale. La place importante accordée, en particulier, à l’autonomie des enfants et à des pratiques langagières compétitives sont la marque d’une ...
La recherche décrite dans ce rapport, menée dans le cadre d’un congé pour projet pédagogique, a visé à analyser la teneur et les effets de l’expérimentation pédagogique d’une « formation intégrée » des enseignant·e·s, menée pendant quatre ans dans le master des métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation destiné au premier degré (M...
Les devoirs à la maison écrits sont officiellement interdits depuis la circulaire de décembre 1956. L’un des objectifs de cette interdiction était de limiter l’expansion des inégalités sociales entre les élèves. Pourtant, il semble aujourd'hui que les devoirs à la maison soient encore très répandus dans le monde scolaire. J'ai donc décidé de traite...
Dans cette étude, nous mesurons l’impact de dotations d’équipements numériques mobiles sur les apprentissages des élèves et les pratiques professionnelles des enseignants et chefs d’établissement.Une part importante de l’échantillon de cette étude est constituée par des collèges bénéficiaires d’une politique d’équipement à grande échelle en France,...
Ce document est rédigé par les équipes de recherche dans le cadre des GTnum du ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. La responsabilité des contenus publiés leur appartient. #GTnum Pléiades 2020-2022 GTnum 4 Ces travaux sont publiés dans le cadre des groupes thématiques numériques soutenus par la Direction du numérique pour l'éducati...
