Klimatet förändras och detta beror främst på oss människor, vilket gör det till ett av det mest omdebatterade ämnena i dagens samhälle. Klimatet ingår i miljödimensionen som är en av de tre dimensionerna av hållbar utveckling tillsammans med den ekonomiska och sociala dimensionen. Hållbar utveckling tar därmed stor plats i Skolverkets läroplan och ...
Tillverkning och användning av produkter har länge följt en linjär modell där saker tillverkas, används och sedan deponeras när produkten inte längre fyller något syfte. Denna modell fungerar i en värld med oändliga resurser, något som inte existerar i verkligheten. Därför är det av högsta vikt att minska behovet av konstant tillförsel av ny råvara...
Introduction: Fire safety is an area characterized by a high level of complexity, involving several stakeholders in the daily operations. Developments in technology, methodology and innovations have contributed to reduce the overall risks of fire. Today, the focus lies on post-fire events, which includes the spread of contaminated extinguishing wa...
Kritik riktad mot västerländska skolsystem som reproducerande av postkoloniala strukturer i form av euro- och etnocentrism har länge varit på agendan. Mekonnen Tesfahuney (1999) kritiserar utbildningssystemen för dess inrättande av monokulturella skolor inom vilka postkoloniala strukturer upprätthålls. I Finland har kritiken riktats mot läroplanen ...
I denna ämnesdidaktiska studie undersöker jag om elevers förståelse av dels begreppet hållbar utveckling, dels begreppen miljömässig, social och ekonomisk hållbarhet, förändras, hur de förändras och varför, genom undervisning i företagsekonomi, undervisning som i sin tur baseras på variationsteori. Syftet med studien är att bidra med ökad kunskap o...
Denna studie undersöker utmaningar och möjligheter i undervisningen om klimatförändringar och hållbar utveckling i NO och teknik i årskurs 4–6 med fokus på lärarnas perspektiv. Motiverat av att förstå hur skolan kan bidra till att arbeta med klimatkrisen, syftar studien till att analysera hur lärare anpassar undervisningen för att engagera elever o...
Denna studie undersöker integreringen av de globala målen och hållbar utveckling i NO- undervisningen i grundskolan. Genom en litteraturstudie granskades tidigare internationell och svensk forskning. Vetenskapliga artiklar analyserades efter hur väl ämnet behandlas i undervisning för elever i åldrarna 9–15 år. De vetenskapliga artiklarna sa...
I Sverige står den förnybara vattenkraften för en betydande del av elförsörjningen och reglerkraften och den anses avgörande för en grön omställning. Samtidigt har den stor negativ påverkan på ekosystemen och den biologiska mångfalden i de reglerade vattendragen. För att säkra en god elförsörjning och lindra kraftverkens negativa miljöpåverkan har ...
Inom byggsektorn spelar utbildning och kunskapsöverföring en betydande roll för att främja hållbarhet. Effekten av utbildningen beror på dess implementering och kontext. En noggrann utvärdering av utbildningens användning och effektivitet är avgörande för att optimera resultaten och tillhandahålla nödvändiga kunskaper och färdigheter för att hanter...
