Search Förskolebarnets... as keywords on MyScienceWork's publications...

Min studie syftar till att bidra med kunskap kring hur pedagoger upplever f rskolebarnets stress vid m ltidssituationer Studien utg r ifr n det salutogena s ttet att se p h lsa vilket syftar till att befr mja en individs aktuella h lsosituation En kvalitativ metod har varit mitt tillv gag ngss tt f r att utf ra studien Kvalitativ forskningsmetod skapade m jligheten att kunna bidra med en nyanserad bild ver hur pedagoger inom f rskolans verksamhet upplever f rskolebarnets stress vid m ltider Det forskningsverktyg som jag anv nt har varit semistrukturerade intervjuer tillsammans med sex stycken pedagoger De arbetar p olika f rskolor i olika omr den i en liten stad F rskolorna avviker fr n varandra i storlekssammanhang och personalt thet Gemensamt f r f rskolorna r att de har tillg ng till ungef r lika stora utrymme och samma materiella ting Gemensamt r ocks att pedagogerna p de olika f rskolorna upplever att barnen r eller l tt kan bli stressade vid m ltidssituationer Stressen kan uppst genom flera olika moment som de intervjuade pedagogerna beskrivit Det kan till exempel vara s att pedagogens stress kan smitta av sig till barnet Barnet kan drabbas av olika psykiska tillst nd s som neofobi aversion och matv gran med den gemensamma n mnaren att barnet inte ter p grund av upplevd stress Barnets stress kan yttra sig p olika s tt Det kan vara genom att barnet blir h gljutt apatiskt oroligt eller att barnet f r sv rt att sitta stilla Pedagoger kan minska barnets stress genom att vara en f rebild som f reg r med gott exempel F rebilden verkar som en inidvid f r barnet att imitera under m ltider Till exempel r det av vikt att f rebilden har ett gott bordsskick f r barnet att efterlikna Pedagogerna som intervjuats anser att ven v rdnadshavare b r vara goda f rebilder till barnet vid m ltider i hemmet Det r viktigt att v rdnadshavare uppr tth ller m ltider d r alla familjens medlemmar till ts delaktighet Pedagogerna menar att det ven r av vikt att ocks hemifr n berikas av f rebilder f r att barnet ska veta hur hen ska f ra sig vid m ltider i f rskolan Resultatet bidrar till en bild av att pedagoger i f rskolan idag generellt beh ver fler verktyg och mer erfarenhet f r att kunna bem ta samt rusta f rskolebarnet med detsamma f r att kunna hantera sin stress

Publication search with Förskolebarnets stress as keyword

Förskolebarnets stress vid måltidssituationer / Preschool child’s stress during meal situations

Publication search
with Förskolebarnets stress as keyword