This presentation explores the integration of generative artificial intelligence in the context of higher education. Our analysis is based on concrete feedbacks from the DémoUHA project, conducted with Masters of Education students in the fall of 2023. We will also discuss the challenges and opportunities associated with this integration, as well a...
L'enquête sur les doubles cursus santé/science 2023 a été réalisée conjointement par l'équipe PULWAR (Centre nantais de sociologie, Nantes Université) et par la commission "Parité" de l'Association nationale des doubles cursus en santé (ANDCS). Ce document comporte :1) Une présentation de l'enquête2) Le dictionnaire des codes3) Le questionnaire
Le challenge de la transition écologique exige une nation informée de ses enjeux et formée pour y répondre. Or, les enjeux climatiques semblent encore peu évoqués dans les formations au supérieur. Le Maroc a franchi un cap important au cours de ces deux dernières décennies, en termes de la transition écologique (COP 22, parcs éoliens, centrales the...
L'étude vise à mesurer la féminisation de la population universitaire sur une période longue, depuis la réforme de 1984, dans un contexte de recomposition du paysage disciplinaire, étudié ici selon le sexe et le corps d'appartenance des enseignants. Les femmes demeurent sous-représentées à la fois dans le corps des professeurs des universités et da...
En prenant appui sur une participation observante (Soulé, 2008) au sein de deux collectifs de recherche (un laboratoire de recherche pluridisciplinaire et pluri-sites situé en Région Hauts-de-France et un Groupement d’Intérêt Scientifique régional engageant des collaborations entre chercheurs issus de différents champs disciplinaires et acteurs de ...