Colloque sur le thème « Le plurilinguisme dans une perspective scientifique, scolaire, économique et politique ». Participation au symposium intitulé : Approches par les textes et plurilinguisme dans l’enseignement : quelles dynamiques ?
Het concept is eenvoudig: we starten elke bijeenkomst met een kort en toegankelijk videocollege van de Universiteit van Vlaanderen. Inspirerende sprekers laten je kennismaken met de wetenschap achter boeiende vragen. Na het college krijg je de kans om je vragen over het onderwerp te stellen aan een expert. Na exact 1 uur ronden we af met de garanti...
Dans cette communication, nous souhaitons présenter le projet OLIVER, pour "Open Library for Interactive and Virtual Educational Resources", une initiative financée par le plan européen "Facilité pour la reprise et la résilience". Le projet OLIVER a pour objectif la création d’un répertoire institutionnel entièrement conçu et dédié pour héberger et...
Les intelligences artificielles génératives sont l’objet de questions vives dans le domaine éducatif: depuis l’apparition de ChatGPT voici à peu près un an, les institutions de formation et d’enseignement réfléchissent à la manière de...
La pauvreté et la déprivation infantile restent une réalité alarmante en Belgique. Le 9 juin 2024, des élections fédérales, régionales et européennes auront lieu et de nouveaux gouvernements seront mis en place. Pour enrayer durablement les causes et conséquences de la précarité infantile, il est essentiel que tous les acteurs concernés soient sens...
editorial reviewed / In 1998, French speaking researchers interested by physical education and physical education teacher education were invited to attend to an international conference organized in Antibes (France) which specificity was to provide them an original opportunity to emerge from the anonymity experienced in the traditional sports scien...
Au travers de cette conférence, différents logiciels statistiques (gratuits/payants, Open Source ou non, en streaming ou en physique, ...) seront successivement présentés sous le prisme de l'analyse critique de leurs forces et leurs faiblesses dans le traitement des données en sciences de l'éducation. Dans ce contexte, nous nous concentrerons notam...
Cette étude mesure l’efficacité d’un dispositif de travaux pratiques sous forme de classe inversée, dans un contexte postpandémique. Elle fait ressortir, lorsqu’un dispositif numérique à distance de substitution est mis en place, l’importance du maintien d’un enseignement en présentiel : i) le présentiel permet de pallier les inégalités observées l...
Certains, comme Yves Reuter, considèrent que les didacticiens sont des spécialistes des matières scolaires, qu’ils s’intéressent aux contenus en tant qu’ils sont référés ou référables à des matières scolaires. D’autres, comme Yves Chevallard, estiment...
